《狗·猫·鼠》
1. 内容与这三种动物有关，分别写了关于它们的什么事？有没有侧重写哪一种动物？
狗：在文中，狗来表示那些多管闲事和与猫争夺压迫群众的人。
猫：对猫的描述是文章的重点。他详细讲述了猫的特征，比如交配时的嗥叫、狡猾等，并通过这些特征批判了现代评论派和当时的官兵。此外，还说了自己童年时对猫的厌恶，特别是当得知自己救活的一只隐鼠被猫吃去后，他更加愤怒和悲哀，决心与猫为敌。因此可以认为是对猫的描述和批评是文章的侧重点。
鼠：鼠在文中代表了遭到压迫的生活于社会最底层的劳苦大众。作者对鼠的描写相对比较少，主要是通过对比表达对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
总的来讲还是猫的描写更为侧重。
2. 为什么这样的标题？排序有讲究吗？三者有关联吗？
《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》这一标题是通过动物象征人类社会中的不同阶层，具有一定的象征意义和顺序讲究，三者之间存在关联。
顺序讲究：《狗·猫·鼠》的标题顺序并非随意安排，而是体现了鲁迅对于社会问题的观察和思考深度。首先提到狗，再是猫，最后是鼠，这种顺序反映了鲁迅对社会中权力结构（政权）及其执行者（执法者）的关注，以及对底层民众（农民）的同情和关怀。
三者之间的关联：狗、猫、鼠三者通过鲁迅的笔触紧密关联在一起，形成了一个关于社会阶层、权力运作和个体命运的寓言。鲁迅通过描述自己与猫的不和，以及猫对鼠的欺凌行为，隐喻了当时社会中强者对弱者的压迫和欺凌现象。同时，这种象征性的排列也体现了鲁迅对于社会不公和个体遭遇的深刻反思。
3. 本文写了什么童年往事？你看到了两个怎样的鲁迅？
《阿长与<山海经>》
1. 阿长是谁？是个怎样的人？
2. 在小鲁迅眼中《山海经》是一本怎样的书？
3. 阿长与《山海经》有什么关系？
4. 你看到了两个怎样的鲁迅？
鲁迅在《阿长与〈山海经〉》中展现出的特点是爱憎分明、懂得感恩、对新奇事物充满好奇。少爷视域，既有少爷身份的真切感受，又有少儿的天性使然；中年心态，既彰显出长妈妈的可怜人角色,又褒扬了其真诚与尽责。
阿长是鲁迅儿时的保姆，她在《阿长与山海经》中被描述为一个善良、朴实、热爱关心孩子、真诚、善解人意的人。
在小鲁迅眼中，《山海经》是一本绘满野怪、山川、神话的书，其中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物”，这些奇幻的描绘让幼时的鲁迅渴慕不已。这本书不仅满足了鲁迅对未知世界的好奇心，而且因为其中包含的奇幻元素。
《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》一文通过阿长这个角色，展现了鲁迅对《山海经》的深厚情感。
