与学生处，其乐无穷；教书育人，其乐无穷；课间休息，“棋”乐无穷
今天的开始得从王鑫和林星泽开始。接着昨天的故事来说，两个娃在校门口闯红灯，这种事情我怎么可能放过呢？于是大清早的就被我叫到了办公室抽取惩罚券，王鑫抽到了抄写单词、星泽抽到了抄写古诗五遍。两人拿着惩罚券就去了教室，班上还请了两个学生专门检查这个事，分别是张翔宇和韩梓棋。
下了早自习后，何西哲拿着一个包子到了办公室，我说已经吃了早餐的，结果小家伙硬是塞给我手里，然后跑到教室去了。
这段时间我们班没有得到一次文明班级，我有意想让同学们努力一下，告诉了他们班级扣分最主要是在于卫生问题。所以在课间操的时候，等所有同学都站在走廊上的时候，让陈琴去检查一下教室卫生，看看谁的桌子底下垃圾最多。于是乎邹沐哲与郭鸿依被检查到了，两人被惩罚抄写“保持卫生”五十遍！
而张子影也在中午的时候提出来一个想法：李老师，我明天中午想叫八个组长开一个会。听到子影的想法，我特别欣慰。说明孩子们学会主动管理班级了，这不正是应了那句：教育的目的是为了让学生学会学习，管理的最终是让学生学会管理。
这几天的课间都非常优秀，孩子们三三两两的围在一起下棋，而不像以前那样在走廊上跑来跑去，也没发现谁在走廊上摔跤了
什么叫兴趣？这就叫做兴趣，一群人一起做一件事情，从中享受快乐，而这也是兴趣班的最贴切的定义了。
下午上课前，利用午间阅读的十分钟，在教室里表扬了咱们班的蒋迪睿同学。他在四月初的时候就开始各种打卡，然后每天发给我检查。这现象主要源于我同迪睿妈妈的几次电话联系。我每次晚上8点左右都会抽查几个孩子的作业，而蒋迪睿的作业写的不太好，在家里又不听话，妈妈叫不动。
为此，便想到了这种办法，让他每天进行口算打卡，后面觉得他的字不太好，有让他进行练字打卡。到了今天已经是第二十一天了，同之前比他发生了太大的变化，我能完全感受到这个孩子的习惯走上了正轨，做事、学习也充满了干劲。于是乎趁今天这个时间在班级群里和全班同学的面前进行了奖励和表扬
这次的奖励可谓是最为丰盛的：一个地球仪、四个二维码的奖章、外加一封表扬信。当我说完迪睿的事迹后，孩子们用最为热烈的掌声表示祝贺。
表扬真的是要打开门表扬，因为这样就能获得最大的效果。这不晚上的时候，我就收到了韩梓棋和姜梓辰还有王婉嫣三个孩子发来的打卡。
一个人带动一个班、一个班形成一股风、这股风就能让大家进步。蒋迪睿被评为了“今日之星”、“本周榜样”，那下个礼拜呢？我同孩子们说，我每次都要评一个榜样出来，而这些榜样也值得我们所有人去学习！
多年之后，回过头来看看，今天的放肆表扬在明天是有多么的重要！愿孩子们的明天更好、未来的日子灿烂无比！
