上班，被材料和考试裹挟着疲于奔命，心疼学生，心疼自己！当每个教室只剩下教书、讲评、考试、成绩、责骂和无穷的作业时，学校便成了人间地狱！
多年深耕在教学一线，站在离孩子最近的地方，我看得到孩子眼中的喜怒哀乐，感受得到孩子的痛苦无奈，因此常诚惶诚恐，如芒刺在背。焦虑，是因为培养与摧残没有了界限。
那些遥远却能掌控学校教育的各种各样的指挥棒，远到看不见孩子的痛苦挣扎，远到看不见老师的疲惫悲凉。但各色鞭子依旧高高举起，人民教师，就像一头拉磨的驴子，每天纠结的就是转的圈有没有出绳以外，或者在绳以里，画的圈圆不圆。磨里在磨什么，早已关心不上。呜呼哀哉！
那些被语数英取代的技能科，那些都是为了你们好而布置的成堆作业，那些裹着爱与责任的简单粗暴的教育言行，让孩子没有了童年，甚至一个作为人的尊严。面对鲜活的生命，我们这样的兢兢业业是真的无私吗？不过是各种压力下的盲目罢了。我开始恐惧大环境下这种被扭曲的无私了。越无私，孩子越可怜！我深知，自己有时也不自觉地如此无私着。呜呼哀哉！
黑暗中，我们拿什么救赎自己？常自省吧，周遭再黯淡，也要有所坚持。不要太在意那些该死的莫名其妙的考试，多听从内心的教育信仰，将精力更多的分配给孩子，倾听，鼓励，引导。戴着沉重的镣铐跳舞，努力去建设一间辽阔、安宁、美好的教室。希冀这样的教室能挡住一些疾风骤雨，庇护毫无还手之力的孩童。
不着急、不害怕、不要脸。以冯唐的这九字箴言共勉，或许我们都能更理性些，更勇敢些。改变一点点，一点点改变！
尽所能发出亮光吧，照亮身旁的孩子。然后一点点的光，聚集起来，照亮前方的路！
