当我们对孩子说不要这样不要那样的时候恰恰是强化了我们不想要的，如何要到自己想要的？我们的焦点应该放到哪里？
首先我们父母要学习，改变思维，修建高速公路，这是在修炼回家的路。我们所做的决定就是种下的种子，我们给它浇水施肥，我们所做的一切终将会让我们欣喜。孩子会因父母的改变而绽放他的自信的神采和天性。
其次就是找到孩子行为背后的正面价值，价值就是做一件事情得到的好处，一个人做与不做一件事，关键在于这件事对他有没有好处。我们可以从孩子正在做的或者是想做的事情中寻找孩子想得到的好处和价值是什么，然后把这些他想要的价值设计进我们想让孩子做的事情中去，慢慢的孩子的需求得到满足，他就会去做我们想让他做的事情了。
孩子行为背后的的需求大概分为：被看到 被关注 独立自主 挑战 竞赛 探索 被认可 被肯定 被欣赏 被相信。这是亲子关系的核心，关系胜于事情本身，事情事情如果做事没有情就没有了因，这在执行师课程中是一个链接能力，也称为亲和力。当我们了解了孩子每个阶段的需求，那我们就掌握了孩子发展的规律，把握了孩子成长的脉搏。当我们用肯定的语言，欣赏的目光与孩子沟通时候，他会在与我们互动中感受到我行，我能，我赢的感觉，孩子就乐于和我们沟通，我们就有了亲和力。
感恩孙国良老师的分享！
