外面还下着淅淅沥沥的小雨，夏天独有的闷热并没有被雨水冲散多少，身上还是黏黏的。此时的我，盘腿坐在卧室的床上，面前的书桌上，台灯还亮着。手指哒哒哒地敲打着手机屏幕，脑袋也在飞快地转着，回想着整个七月所经历过的事。
每当这个时候，心里总有个声音在呼唤我，算了吧，放弃吧，何必去费那功夫使劲去回忆，去反思呢，你不这么做，没人会责怪你的，你身上也不会掉一块肉，躺下睡觉多舒服呢。虽然这么说也没错，好像自己真的不会有什么损失一样（实则是对自己的不负责，损失更大），但是，良心还是会时不时地痛一下的。
所以我决定，我不能在这么堕落下去了，不能再这么拖下去了，就算是间歇性踌躇满志，我也要乘着现在这股劲儿，把七月的复盘写完。
（以上，只是与自己斗争的一段小插曲）
以下是复盘的正文
001 设计海报
整个七月，设计的问早海报15张（任务众多 没完成日更）、七连日报海报5组，加上其他的各类海报和图片，总计加起来有40张左右。
因为之前有看《写给大家看的设计书》的内容，所以还是掌握了一定的设计技巧，对亲密性、对齐、重复和对比四大设计原则有一定的了解，所以在作图时会考虑到这些原则，尽可能地满足其中的一些。
加之，每次做完图之后都要发到群里，接受小贤组长和老薛的指导和建议，所以，最后出来的图，都算得上顺眼。
相比于之前，自己也有了一些进步。这个月的问早图中，有6张被推送到了图痒首页，这也算是对我的作品的一点肯定。
现在简要地说一下我的作图的整个步骤，我用的是手机上的图痒app作图的。先找背景图，然后开始在软件里作图，放好背景图，添加上需要的元素，之后调整每个元素的颜色，大小，位置，文字的话挑选合适的字体，调整好之后，最后定型。
虽然自己设计了很多的海报，但根本还是只知道一点皮毛而已，设计的图也相对简单，用到的元素也不算多，而且在设计中还是有很多不懂、不会和不熟悉的地方。
我总结了一下现在我现在作图中存在的一些问题：
a 设计元素相对较少，整体缺少点美感
b 作图手法和技巧比较单一，风格变化少。
c 专业知识不足，审美能力有待提高。
d 临时做一些特殊的海报的能力相对不足（会有担心自己做不好的心理在作祟）。
针对这些问题，我希望在以后的作图过程中能够逐步得到改进，自己也会多探索一些新的技巧和手法，学习更多的专业知识。
002 共读主题营
七月的共读主题营自己也报名参加了，并且顺利完成了主题营的打卡任务。这次不同的是，自己是学员和学委的双重身份，除了每天读书写文章外，还承担了排内的数据记录任务。
十天的打卡，收获了很多的感动，也认识了解了很多很厉害的老铁。在亲爱的连长，排长和热情的小伙伴们的不断鼓励中，自己磕磕绊绊算是完成了打卡。
之前信誓旦旦向连长许下承诺说，自己会在每天中午的十二点前完成打卡，夺取行动力爆棚勋章的，可是，实际情况是自己一次次被打脸，总计十天中，只有四天是中午十二点前打卡的。我觉得对自己还是不够狠。
共读营读的是《见识》这本书，这次主题营已经过去有一周了。实话说，让我现在再来回想一下这本书讲的是什么，我已经忘了书中百分之八十的内容，甚至更多。
虽说读书写文不是我的强项，但是，通过这件事我发现自己的问题不是在读和写上，而是在思考问题的方式上。不仅自己解决问题能力弱，而且自己还懒得思考，习惯性做一只把头埋在土里的鸵鸟。
其实，说到底，还是践行的少。
自己在行动上的懒，实则是在思考上的懒，懒得思考会导致懒得行动。
所以，没事多思考，有空多做事。
003 健身
依然保持了一周三次以上的健身频率，能够坚持这么长时间，自己对健身，看来真的是真爱。而且在健身房认识了新的小伙伴，每次去的时候可以一起互相鼓励加油。
自己做的大多是有氧运动，相对力量训练来说，有点少了，从八月开始，要加强自己的上肢、胸和核心区的力量训练，而且要控制自己的饮食。
004 准备教师招聘的笔试
因为自己有体育教师资格证，所以正好碰上有这个机会，自己还是希望能够试一试的，所以就报名了。（实际来说，这是个不太理想的决定）
因为考试的时间正好在主题营结束的时候，而自己的复习时间又正好和主题营时间重合了，所以，在开始的时候，我一度想要放弃主题营打卡，专心准备这次的考试。
可是自己下不了这个决心。
因为从心底来讲，我对教师这个职业没有多大的兴趣，根本没有想好，只是简单的想换份工作，换个环境而已。对比现在的工作，换工作并没有多少实际的意义，在想到这一点之后，我就把准备考试的事情就稍微放在了次要级上。
虽然在这期间，自己也手忙脚乱地准备了好几天，而且最后还去参加了考试。但现在来讲，准备考试对我的意义并不大，反而因此自己耽误了其他的事情。
这件事对我的教训是，一件事情，要看对自己是否有帮助，想清楚了，就去做，没想清楚，那就先去想清楚。尽量避免做一些无用的事情。
我希望从八月开始，我能坚持这几件事情。
001 坚持健身
002 开始学习英语流利说
003 日更问早海报
004 每天看书至少一小时
005 写文章不强求
