今天是我们班参加阿福童财商课的第四节，第一节一下课，大家就急忙搬着凳子来到了办公室，按组坐好，由于空间的限制，孩子们分得是六人一组，虽然有点拥挤，但大家听得却很认真。
这节课的课题是如何做一名幸福的农场主。课程开始了，李老师开始上课，提出了第一个问题：阿福童农场什么也没有，小鸡生病了怎么办？这个问题立刻引发了大家的同情心，当即展开了热烈的讨论，说出了对小鸡的关心，养小鸡需要鸡笼、食物、水、小鸡生病要去医院看、药品、针管……等。李老师又提出了第二个问题，引导我们我们要健康成长，需要什么？孩子们立刻开始画了起来，在孩子们的作品中，反映出了我们健康成长需要水、食物、空气、衣服、住房、医院、学校、钱、阳光、水果……孩子们脑洞大开，恩维的火花在这里碰撞，让人高兴。这时，李老师又及时的引导孩子们，指出在这些东西中，水、食物、衣物、住房排在前面，提出我们要生存，这就是我们最基本的权利——生存权。同样的道理，一只黑色的小鸡少了一只脚，尽管它残疾了，同样有生存权，不应受到歧视。
当提到土豆节，超级战斗机可否参加，刚开始，大家一致认为认为不可以不参加，理由是这是一个节日，必须参加，李老师又及时的引导，指出超级战斗鸡也有权利，可选择是否参加，引出了参与权。当提到如果你想参加一个活动，别人不让你参加，你的心情怎样？孩子们交流提到自己会痛心、失落、无奈……因此我们要尊重别人的想法和意愿，就像别人尊重我们的权利一样。
这个时候，大家陷入了沉思，突然，我们班的乔珂莹说：“老师，我们学生也有生存权和参与权，是吗？这不是大人的专属。”我猛地一愣，原来孩子们一直以为他们只有听从的义务，没有选择的权利。我说：“是的，不管是大人还是孩子，哪怕是刚出生的婴儿，他都有生存权和参与权，我们每一个人都是平等的。”我真的没有想到，原来这节课给了大家这么深的触动！真的是谢谢李老师，谢谢阿福童！
