今天在路上几次听到有人说孩子这两天是期中考试。说到期中考试，就想到家长会。不由得想起这样一位老师。
她是儿子三年级时的班主任。第一次见到她是在家长会上。
她的开场白与众不同。
今天的家长会我不说孩子的成绩，想给咱们家长说说在教育方面怎样做一个合格的家长。我认为家长首先要教孩子懂得自尊，更要保护好孩子的自尊。因为自尊将影响孩子以后的身心的健康成长和以后的发展道路。
还是让我先给大家讲个故事吧。有一天，一位学生家长因为孩子的作业问题被老师请到了学校。家长很礼貌地敲开了老师办公室的门。进得门来，还没等看清楚什么，老师远远地把本子扔给了这位家长。家长很冷静地说：老师，请您把孩子的本子拣起来咱们再说话好吗？
老师：让我捡，没门！你是谁啊！
家长：我再重复一边，请把本子拣起来！
僵持了一阵。这位家长领着孩子找到了校长，说明了事情的原委。在校长出面处理的僵局的情形下，老师很不情愿地把本子拣了起来，递到了孩子家长手中。
我认为这位家长至少是合格的家长，因为他教给孩子懂得自尊。
故事告诉我们，孩子的教育在很大程度上和家长的处世的态度有关。无论家长还是老师或者是家长，都要懂得尊重生命的个体。
这位老师是孩子的语文老师。至于她后来说了什么已经记不清楚，故事却时时让人唏嘘再三。
也记得当时数学老师登场说的一句话，也是平时她说得最多的一句话。“别看这次考得好，考到前头了，可是考一百分的还太少了。考百分的同学回去好好看书作题，一百分有什么可骄傲的！还要继续改掉粗心的坏毛病。”-------听出来了，在这位老师眼里，根本就没有一个像样的学生！
和语文老师相比给人的感觉相差太远。语文老师，在她带着这个班级的一段时间里，孩子的语文学习发生了很大的的变化。我的孩子从学校回来每天忙着从书架上翻找他需要的书。每天欣赏一首诗，他会翻阅很多的词典、工具书，看得兴趣盎然；每天写一段练笔文字，这位老师的评语比孩子的习作要长。孩子还执意让给他买来字帖，要练字，几次照帖临摹，楷书竟然写得有模有样。
好景不长，只可惜后来再也没有写出过这样的字体了，因为这位老师调离了这所学校。
向其他老师多方打听她的消息，都说不知道！后来听人她说调离了学校，主要原因是她不适合当老师。因为她会在上课时间带领孩子们在操场闭上眼睛去感受阳光，她会在自习课不对学生进行学习、作业辅导，而是领学生做游戏，，，，，，，，
这是发生在一所省级重点学校的老师的遭遇。
我要说，孩子遇上这样的老师是孩子有幸，家长遇上这样的老师，是家长有幸。
谁让她充满热情地去探索尝试呢，谁让她付出执着的代价让她丢弃了热爱的事业呢。不过，我有理由相信：在另外的岗位，她还是最出色的。
她，一头短发，像孩子一样的一张圆脸上，永远充满了孩子们最可亲的笑容，你见到她就会感觉他是一位值得信赖的好朋友、好老师。
