幸福力也是需要规划的
文|张爱敏
两天培训完毕，我敲下一行字：幸福力也是需要规划的。
回眸常乐老师的《生如夏花，科学规划我的后半生》，轻松愉悦，嘴角上扬，看似漫无边际，实则字字珠玑。
当真教师，做真教育。
真教师一定心济天下，心有蓝图，成就非凡的一生。
修心，修炼，修行。
我想做真教育的好教师一定会慈悲为怀，无论教孩子三年还是六年，总会想着孩子三十年，甚至一辈子。于是，日常生活中，做每一件事，说每一句话，他都会三思而后行。送走每一届学生，有欣喜，更有遗憾。上了一辈子课，每一节课都是遗憾的艺术。所以，一辈子在学做好教师。
真教师一定提升认知，创建品牌，造就核心竞争力。
教师的视界，学生的世界。唯有读万卷书，行万里路，再加名师指路。
成长永远是自己的事，价值永远是自己说了算。潜下心来，躬耕讲台，慧心教育。拥有话语权，创建自己的品牌，规划好自己的后半生。
真教师一定善于规划，不仅规划自己的教育人生，还善于与学生一起规划当下，规划规划，提升核心竞争力，成就最好的自己！
亲爱的！选定了教师这把椅子，就要坐的住这冷板凳，耐得住孤独，忍得住寂寞，受得了非议，时间是最公平公正的。
规划力，执行力，幸福力。
研究力，智慧力，成长力。
力力联手，成就非凡教育人生。
一位一线校长，凭着自己的一腔热血，一股干劲，一种豪气，潜心钻研，不仅成就了学校、教师、学生，还有自己！
善于规划人生，拥有强烈的自律意识，持之以恒，坚持不懈，就能收获满满的志业幸福感。
三句话，书写体悟：
一是一位好校长就是一所好学校。有理念，有情怀，有担当。
二是一个好学校成就一批好教师。有创新，有方向，有践行。
三是一批好教师成就一种好教育。有课程，有仪式，有智慧。
让教师成就最好的志业，让学生成为最好的自己，会生存，会生活，成就精彩的人生。
这就是美好的教育！这就是教育的价值！
幸福力也是需要规划的。
初涉讲台也好，即将退休也罢，每个人都是飞舞着翅膀来到人间，绝不爬着离开人世。
从今天开始，每天读几页书，写几行字，反思一个问题，精致一节好课，与一个学生聊聊天，听一位家长叙叙旧，给爸妈打一个电话，给朋友发一条信息……一切与名利无关，一切都有美丽的回响，一切都是最好的安排。
教育，就是一种美丽的修行！
