背景:清华本科，生物博士，6年三胎。“一土教育”创始人。从事招聘工作，看到大多数人毕业，都很迷茫，不知道自己是谁，教育就是为了一个文凭，文凭是为了一个专业，专业是为了一个工作，就是一个很工具化过程。这个过程把人作为一个独立的个体对生命意义的探究特别宏大有意义的课题，忽略了甚至一抹而过。就是很功利。其实支持我们长时间的动力的是内心充盈的那些觉得基础教育出了很大问题。
内容:
笔记理由:
观点一:对孩子影响最大的是成人之间的气场。
观点二:系统性思维
如看到桌上这个花瓶，看到的是什么样的人做的这个瓶子，为什么要做这个花瓶，是什么样一个场景做的这个花瓶等。就是任何一个物体都跟
