一起学书的友人周老师夸我的书法越来越美了，我就想起这大半年来学书的过程，美是真的不敢当，然而进步的确是显著的。
这除了自身的热爱和持续书写，最主要当然要归功于书法老师启蒙的巨大力量。老师启蒙的好，文字功底深厚、立意高远，讲的又细致入微，超级有耐心。笔墨纸也都是老师推荐的。
我想起第一次在微信里看见老师写的几张扇面时，也不知为什么一眼便就喜欢上了，就觉得里面有种素朴纯粹天真美好的东西。
再后来，才开始慢慢关注了书法，去听了老师自己在钉钉录的视频日课。老师也不是给别人讲课，他就是自己写日课，一边写一边讲那种，完全没在意有人听还是没有人听。
我想起最早看老师视频时，老师在视频里很认真的读帖啊，读释文啊，折纸啊，研墨啊，动手写啊，一边写一边讲啊……我就觉得好听好玩儿特别神奇有趣。
当时还想：咦！这个人为何如此沉迷在这样小小的一片世界里，似乎玩的不亦乐乎呢，简直象小孩子在玩泥巴一样欢乐啊！看着看着就发现，在这样一个小小的方寸之地却蕴涵着巨大的美感、丰富的想象力、还有某种随时会爆炸的冲击力，好像无穷无尽似的……
现在想来，这就是书法的神奇之处吧！我当时也没想过去学，就觉得好玩儿，也是很沉迷的听课，还做了很长一段时间的听课笔记，字字句句都听的很认真，老师讲的川味儿普通话，以至于有些地方经常要退回去听好多遍，才听懂老师说的是啥。
当时整理的老师在视频里讲的内容，那时就觉得好玩儿，现在想起来真是字字珠玑。可能是我学习太认真了吧，哈哈，这些被我整理的字字句句入了心，储存在了脑海里。
后来等我开始动手写字的时候，这些留在脑海里的言语就会在不同的时刻，自动跳了出来。那感觉就好像被老师在脑海里植入了一个精细的地图，然后你开始旅行，当你走到那里的时候，你就会说：哦，我走到这儿了，原来这个地方就是……然后你放慢脚步，走一走，看一看，触摸一下，用自己的身心去细细感受了一下。然后，理论和实践在那一刻就对接上了，情感在那个当下就有了共鸣，但同时又会有新的东西在里面，越来越丰富。
写第七遍《三坟记》临帖分享的时候，关于人纸笔之间关系的感受，的确就是想起了老师从前念叨过的乾坤的逻辑。还有此前随意抄过的蔡邕的这句“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出矣”，一直不知道这书法里的阴阳到底说的是什么，但这句话也经常在脑海里转悠。
理论还是至关重要的，就像一盏高悬的明灯，在实践的漫长道路上，黑夜或者崎岖或者转弯或者爬坡或者有坑儿的时候，忽然就会冒出来给人以指引。
理论和实践在一起，就有了生命有了发展。不然，就永远只是一个沉睡的地图，只有带着它一起上路，用自己的脚步去丈量，用自己的身心去感受，沉睡的地图才会鲜活了起来，然后不管是地图还是走路的人，它们的生命也都才有了意义。
意义就是带着地图悠游的行走在路上，直到把地图里的所有地方都走遍。用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的手去触摸，用自己的脚丈量，用自己的心去感受。直到有一天，我们不再需要地图了，可以毫无畏惧地依靠自己全心全意的活在当下那就可以了。
其实，每个人都是一张丰富的又与众不同的独一无二的地图。认识自己就是认识世界的过程。这个过程充满了挑战，也充满了无穷无尽的乐趣。一路上，我们所需要的行李，不过就是一件永远直面自己的勇气。
写到这儿，才想起启蒙的意义究竟是什么，我想就是无意间在你的意识世界里绘了一张地图吧，那张地图里有着关于热爱陪伴以及成长的一切奥妙和乐趣吧，若非如此，谁会愿意一直花时间在一件事情上呢，恐避之而不及呢。
正如老师所说，这就是热爱和随便写写的差别。不要随便去开始一件事情，随便的开始必然伴随着游离的过程以及潦草的结果。而只有源自内心深处真正的热爱才能在当我们在前行的道路上遇见困难时，从自己的心里跳出来一股力量，鼓励推动我们克服困难，超越自己，矢志不渝地走下去。除此之外，别无他法。
