张老师牵线，我认识了英语王老师。
打了几次交道，发现王老幽默风趣，给我留了很深的印象。
暑假前，招了省城恒安中学的几个小孩。几个小孩成绩都不错。一届2000余人，能冲进前100。真是佼佼者。
这几个孩子，英语最优秀。模考几乎满分。家长却不满足，找到我，要求一周排三节英语课，还要求名校名师，真是不考满分不罢休。
找老师真头疼。孩子成绩那么好，普通老师带不住。
想要一节课怔住孩子，除了名校名师，别无他法。
他们价格虽然高，水平却一流。在我看来，一个字，值。
英语王老师，名校名师，教学水平首屈一指。
有年中考，一个班30个孩子，全部送进了钱学森班。
战绩如此辉煌，名声从此大噪。远近许多孩子慕名补英语。
约了王老师见面的那天，风和日丽，气温舒适。
我站在路边的树荫下张望着，焦急等待。
远处，有辆小轿车速度慢了下来，缓缓滑向我这边。
我把腰弯下去，目光尝试探向车里，确定是不是王老师。
是廖老师吧。他摇下车窗，对着我说了这么一句话。
下车后，我看清了名师的样子。
国字脸，一幅金边眼镜，个头中等，身材微胖。小肚子上像卡了个圆底锅，鼓鼓的。
王老师的形象气质，典型的老师。
停好车，一边带路，一边聊天。
第一次见王老师，我的言行举止，毕恭毕敬。
我介绍具体情况给王老师。他一本正经地说：“他们的课程进度，你要问清楚。还有，几个孩子的层次可一样。如果不一样，难教。”
我认真听着，头点上几点。
王老师又继续说：“上次有个家长让我带1对1，小孩英语字母都不认识，这样的孩子能教吗？哪怕1000块钱一节课，都不教。名声不能坏呀。”我的头点得更加用力。
王老师课上得不错，风趣幽默不失深度，孩子们十分喜欢。
有天课间，王老师办公室倒水，他看着满屋的家长，骄傲地说：“几个孩子不错，课上得舒服，我有种奇妙的感觉，知识在我们之间流动，像波浪一般。”
我嘴里的水差点噗嗤一声，喷出来。这家伙有意思。
有位家长看着王老师，抿嘴笑，还给我递眼色。当王老师又进去上课时，她告诉我：“廖老师，你是不知道，王老师带大班，也不出成绩。一个班几十个孩子，他只顾讲课，不管纪律。课堂太乱。有个孩子进了他的大班，70多分进去，50多分出来，成绩再也没提高过。”
听了这些话，几个熟悉的家长，哈哈大笑。
王老师手臂一挥，昂头说：“我只带好生，不带差生。”这一搞笑形象，深深印在我的脑里。
那句知识如同波浪，在我和学生之间，相互传递的话，我甚至当他是名言，一想起来，不自觉地咧嘴笑。
