周四早课亲子教育之《升高维度引领他》，在我看来，这是从亲子关系出发，从认知到行动，经营美好家庭关系，还能延伸到工作方方面面各种关系，豁然开朗的感觉：登高望远天地宽！
底层逻辑：从高一维度引领，从背后从长远，跳出问题看本质。
用游戏力的方式打造，轻松有趣，活力幽默的家庭氛围，在游戏中与孩子建立深厚的连接关系，因为我们也曾经都是孩子，在家里陪着孩子一起游戏，就能够和孩子建立良好的亲子关系，也就能够懂得孩子，知道孩子背后的需求，各种行为的原因，理解孩子，先懂后爱，成为孩子的充电站，让孩子能够保持电量满格，才能引导孩子，让孩子学习父母相处，与世界相处，最重要的是和自己相处！再结合老师的4种方法用契合的方法为孩子垫台阶，托举孩子，鼓励回流，陪伴跃迁。
升高维度看问题，从孩子的偏差行为中，看到内在的需求，把时间拉长，看到更高目标的需要，也要看孩子在当下改的过程和动作。每个人都是独立的个体，但他也不仅仅是他自己，而是我们内在改写故事的主人公，我们眼中的他比他自己眼中的他更高一级，这才是我们需要引领的角色。在孩子做的正向且好的时候，给予有效的赞美；在孩子做到偏离或不够好，要给予有效建议；当对方觉得难时要降低难度；当对方缺乏信心时，要给他信心！
回想儿子小时候我也有游戏力，挺注重玩游戏的方式培养孩子，各种游戏每每回想，都是美好的瞬间回忆，被深深的爱滋养着！随着儿子的长大，循规蹈距的生活，缺少了游戏里也少了很多趣味，看来无论是到何时都要轻松幽默有趣，玩起来生活才能多姿多彩，家庭关系也会更加圆融和谐！
总之，看到对方的需求，要用不同垫台阶的方法，用游戏力处理关系问题，就能登高望远天地宽！
