吃完早餐，开始拍毕业照。
我们做足了准备工作：我让启蓓和启曦负责，邀请绘画、文字以及书写能力突出的同学一起，给小学阶段教过他们的老师做一份邀请函，并且一定要送到他们手上。
我把上一届学生做的邀请函，还保留在手机里的照片投给全班学生看，给她们参考。
她们做得很用心。一张纸作业本一半大小的卡纸（应该是买的，看起来没有戒开的痕迹），对折。设计了封面封底，有插画，有文字。插画以各科老师所教课程的特色图片配置。
5月31日那天，她俩就已经把邀请函送到了各位老师手中。（原定6月3日照相，因为天雨关系，改期到今天。）
前天收到拍毕业照的通知，我马上告知了学生：服装要求，干净整洁的短袖校服，长裤子，干净整洁的红领巾。环顾座位上的学生，男生的头发因为天气关系吧，都剪得挺短的。于是，我只是特别点了几个额前刘海太长的女生，让她们要不把刘海剪短，要不用夹子夹起来。
老师也有服装要求：蓝色校服，黑色裤子或者黑色裙子。
昨天，把信息发到了家长群，提醒家长把孩子提早送到学校（要赶在太阳升高前拍照才不会因为光线太强闭眼）。看到那几个点了名的女生的刘海几乎没什么变化，又点了一次名。
今天我到教室后，学生都说已经吃完了早餐，在聊天，打打闹闹。早读时间的无序感让我很不适。让他们回座位阅读，教室安静了。
等了好一会儿，8:00左右，我组织学生排队下去，再一次提醒他们：把校服塞进裤头，检查红领巾是否整齐。
下到足球场我们惯常拍毕业照的位置，这个位置可以把教学楼以及教学楼朝向东方这面墙上的吴南山题字的校名拍进去。
我们刚到跑道，（1）班正在拍，好玩的是，好几个曾经任教的老师等他们拍完了才下来。
接着是（4）班拍，再是（2）班。
“谢谢你邀请我来照相。”五年级教劳动课的吴老师笑着跟我说，“我还真没拍过几次毕业照。”
我瞪大了眼睛看着她。
“是啊，我带班都是一带就带几年。就好像现在教的这个班，从一年级教起，明年才毕业。不过，话说回来，明年还不一定要我教。”她说话真的好谨慎，“一个班教这么久，也不知道他们会不会讨厌我。”
“一个人，不会全部人都喜欢，也不会全部人都讨厌，总是有人喜欢，也总是有人讨厌。这是常态。”我说。
“是的，是的，很有道理。”她连连点头。
她毕业照照得少，我们教语文的，做班主任的，更少。几年带一个班，就跟这个班照，今天才照一次。教其他科的，每年都教几个班，一照就照好几张。
我们正要上场，摄影师跑过来说：“站成5排。”
“可我们人少，只能站4排。”我看了看整齐摆放的凳子，确实摆成了5排。应该全部预设为5排，包括老师共6排。
摄影师同意。
那几个没和（1）班拍照的老师插队了：“我们先拍一个，让摄影师给我们P上（1）班的合影。”
我们上场，得到表扬：“这个班真乖，都把上衣塞进裤头了。”
因学生个子高矮问题，我们调整了好一会儿队伍，原本第一排坐小矮凳的是女生，全换成了个子高的男生，女生站在了老师们的后一排，个子更高的男生和部分女生站女生后一排，个子最高的男生站最后一排。
“全部挺直腰板。”我喊。
我坐在校长隔壁。
“因为你是班主任。”陈校长说。
是的，一贯以来都这样，校长和班主任在老师行列居中位置。
“睁开眼睛，面带微笑，挺直腰板。”我再一次喊。
校长也跟着我喊了一句。
“准备，开始！”在队伍前面几多米的相机在架子上随着摄影师一声指令“咔嚓咔嚓”响了四五下。
“还有一次哈！”没过几秒，摄影师又喊。紧接着又一阵“咔嚓咔嚓”声。
“好了！”师生们一阵欢呼。
我问陈校长：“要我们搬凳子吗？”
他略一沉吟：“让校工来搬吧。”
好了，回教室上课去。
等着看效果。
2024.06.13
