第八节：你没听过的“新龟兔赛跑”上
这一节先从听故事开始，“龟兔赛跑”竟然乌龟赢了，这个故事刷新了我的认知，听到第三个故事的时候院长停下来问：此时此刻，你是更想听，还是我更想讲？答案是我更想听，我想知道结果——送给大家一句话：只有当学员比老师更着急教学结果的时候，我们才能容易实现更好的教学目标。我们引导孩子的时候，孩子比我们更操心的时候，我们才能更好的教育和引导他们。
做家长的要有提升孩子听我们说话的欲望的能力。
做老师的要有提升学生听我们讲课的能力。
接着听完第四个小故事，结局还是乌龟赢了，乌龟为什么能赢？这和我们经营幸福家庭有什么关系？——四个重要方面：环境 技巧 工具 态度（心态 状态）
人是环境的产物，物理空间环境对我们很重要，我们需要技巧和工具（后面章节讲），院长又用几个小案例讲解心态和状态的区别，状态比心态重要，心态不容易调整，我们需要用现实的行为方法去解决问题。
圣人调心，凡人调行。
把不会的弄会，把会的别弄错。
