19/365日更第19天
这两天，我带朵朵回外婆家了，带着她出去走街串巷，见到亲朋好友，让她打招呼，她居然板着脸不愿意。
事后问她原因，她说：“我不认识他们，有点害羞。” 我理解她的感受，突然想起了童年的一些往事。
我三岁左右的时候，爸爸出去工作了，长时间不在家。有次，他回来了，一回来就让我叫爸爸，当时由于太久没见，我有点陌生，迟迟没开口，就躲在奶奶身后。奶奶和周围的邻居开始议论起来，说我“害羞”、“内向” “胆小” 。我本来只是在迟疑要怎么叫，听了这些话后就真的脸红害羞得躲了起来。
在此后的很长一段时间里，我见到陌生人都不知所措，然后父母就开始说我胆小，别人也说我胆小，我也认为自己很胆小，不会社交。
最近，因为学习育儿，接触了很多儿童心理学的知识，我才明白，有问题的不是我，而是大人。
大人们毫不隐晦地当面指责，给我贴标签，让我自尊心严重受损，这真是一种特别糟糕的体验。
大人们总逼着小孩打招呼，然后又不断地指责他不懂事，已经不知不觉地在孩子的心里，种下了一颗自卑的种子。
一般来讲，孩子不爱叫人、不愿和人打招呼，有可能是因为内向、胆怯，也可能是因为有一定的逆反心理。
另外，6岁以前的孩子对陌生表现害羞，其实是在保护自己。他们面对陌生人时，警觉阀门自动打开，他们会按自己的内心规则去观察陌生人，判断“这个人安不安全”“他对我好不好”“我会不会喜欢他”。他们需要一个缓适过程，才能与对方建立感情联结，进而寻找到安全感。
遇到这种情况，家长切不可在外人面前斥责甚至打骂孩子，以免让孩子对“打招呼”这件事产生反感；另外，也不要在外人面前直言孩子内向类似的话，因为这样容易让孩子产生对“内向”这一借口的依赖，进而影响到他未来的交际能力。
我们可以在尊重理解孩子的基础上，按照以下几个步骤去引导孩子。
1. 先以接纳的态度，让孩子放松下来。
2. 在合适的时候，跟孩子聊聊“打招呼”这件事。
3. 帮助孩子找到他可以接受的“打招呼”方式。
告诉孩子：“如果大人要求的打招呼方式你暂时还觉得做不到，那么可以想一个自己的方式。”这种方式可以是“笑一笑”，可以是“点点头”，甚至可以是“眨眨眼睛就表示阿姨好“。
总之，鼓励孩子找到一个他觉得可以接受的方式来跟人“打招呼”。一定要充分尊重孩子的意愿，哪怕他故意挑战你说”我打招呼的方式就是闭着嘴“，我们也可以说：”好啊，下次再见到李阿姨，你闭一闭嘴，就表示说阿姨好了。妈妈可以帮你‘翻译’。”
4.用故事、绘本进行引导
家长应该用孩子能够接受的方式来传达信息，比如用绘画、故事和动画等方式，这些看似很简单的方法要比家长单纯的唠叨会有效很多。而且孩子们对于卡通人物的记忆力会更加牢靠。当然，除了看之外，家长也可以在家和孩子扮演不同的角色，分别打招呼和接受打招呼，这样可以让孩子更容易体会到打招呼的好处，对孩子的成长有很好的帮助作用。
5. 家长树立好的榜样
家长在遇到熟人、邻居、朋友的时候，如果不是很反感的人，都可以尽量和对方热情地打招呼，甚至是面对这陌生人，也不妨施予微笑。你在做，孩子在看，你用什么样的态度对别人，孩子都会默默地记住心里。
法国思想家卢梭认为，人们要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的判断。
所以，当孩子不愿意打招呼时，家长不要过于焦虑，我们可以先找到孩子不爱打招呼的原因，再耐心引导。
