幼儿园采用的教学方式建立在成人而非儿童的需求之上。
在任何特定的商务会议中，你都会看到一群成年人坐在那里安静 - 如果你去现代幼儿园，你可能会看到同样的事情。今天的幼儿园旨在满足父母的需求，而不是宝宝。
这种变化背后的驱动力是父母对孩子安全感的焦虑和责任越来越大。在过去的半个世纪中，公共卫生数据变得更容易获得。当然，掌握这些信息的父母越来越担心宝宝的安全和幸福，这就是为什么他们希望幼儿园成为安全的地方。什么比安静地坐着更安全呢？
因此，虽然这种趋势导致1960年至1990年间一至四岁儿童意外死亡人数减少了57％，但也产生了对以儿童为中心的学习的不信任;父母认为这是不安全和低效的。
不仅如此，父母还希望从宝宝的教育中获得更多，这导致了教学而不是游戏。事实上，研究发现，收入最低的家庭，以及几乎没有受过教育的家庭，最倾向于以游戏为基础的教育。
相反，这些家庭喜欢以预科学术技能为基础的课程。毕竟，他们希望自己的宝宝能够获得最好的教育，并认为“适当”的教学是他们如何得到的。
当你看到直接教学的风格时，成人关注学术成就的结果是明确的，直接教学是全国各地学校使用的教学方法。这种被动的教学技巧基本上让老师告诉他的学生他们需要学习什么。问题是这种教学方法根本不适合幼儿。
例如，大多数幼儿教师每天都会教授一周中的一天和几个月的日子，也许是通过询问学生在某个日期之前的多长时间。然而，据记载，儿童往往忘记了这些细节，并没有像成年人那样考虑数周，数月和数年。
