Day 9 p103-136
1.“什么是性？有什么不对？”
很多父母不愿意主动和孩子谈及性话题，因为他们认为这是个人隐私，而且也担心会引起尴尬。但是如果我们不直接而清晰地把正确的性道德观念（性交带来的后果，顺读上帝的价值和如何尊重性本身）告诉孩子，他们随时都很可能受到社会上流行观念的影响。
2.提前给孩子打“预防针”
社会上所流行的一些错误的性观念和性主张，听起来似乎合情合理，对孩子来说非常有迷惑性，比如，性是个人的事情，没有绝对的对错；人类是有性欲的，所以单身或禁欲是不合上帝心意的，既然性是上帝的美好礼物，人们就有权利尽力体验，等等，面对这些，父母要及早给孩子打预防针，使他们有能力反驳这些错误观念。
3.为青春期打基础
青少年在性行为方面的表现主要受到四个方面的影响：孩子与父母的亲密程度；与伙伴的亲密程度；周围同龄人的性体验程度；个人信仰状况。另外，一些技能的培养对孩子进入青春期，应对各种性问题也至关重要，比如，同情心，换位思考能力，洞察力，回绝他人的能力，自律，推迟享乐和做决定的能力。
