一、教学目标
1.字词、词义(教学重点)
2.朗读课文解决问题(难点)
3.理解文章中心思想(教学难点)
二、教学过程
1.初读课文,解决生字词
2.再读课文,理解个别词语的意思
3.三读课文,解决个别问题(能够便于学生理解文章中心的典型问题)
4.四读课文,把握文章中心思想,体会作者情感或者说出自己的启发
三、板书设计
简单明了就好
四、课后问题
1.练习生字词
2.围绕中心说话或者写小感悟(老师针对性出题)
五、教学反思
自己教学设计的优缺点(写一两个就可以)
一、教学目标
1.字词、词义(教学重点)
2.朗读课文解决问题(难点)
3.理解文章中心思想(教学难点)
二、教学过程
1.初读课文,解决生字词
2.再读课文,理解个别词语的意思
3.三读课文,解决个别问题(能够便于学生理解文章中心的典型问题)
4.四读课文,把握文章中心思想,体会作者情感或者说出自己的启发
三、板书设计
简单明了就好
四、课后问题
1.练习生字词
2.围绕中心说话或者写小感悟(老师针对性出题)
五、教学反思
自己教学设计的优缺点(写一两个就可以)