案头工作：备稿六步
分层：文字归类，自然段分类
中心思想
联系背景
明确目的
找重点
定基调：节奏和感情传递
开口腔：提打挺松
提：提颧quan肌/笑肌
打：打开牙关（耳朵）让上下牙槽要有空隙
挺：挺软腭（发gkh,里头小舌头挺起来）找半打哈欠的感觉
松：松下巴
外部表达技巧：
语气、节奏、重音、停连
1.语气：感情色彩 2. 节奏：抑扬顿挫 轻重缓急
×平调/循环往复固定的调
√句意不一样，语气不一样
3.重音：有强弱/快慢/高低/虚实变化
强调重音：如表达答案的字词
语法性重音：如谓语为重音：我 饿了；形容词：轻轻地；疑问/指示代词：他？是谁
4.停连
换气停顿的时长
直和卷连：顿号和逗号是作提醒，不能换气停顿
贯口练习：注意气口
内部表达技巧：
对象感、情景再现/画面感、内在语
对象感
1.讲给谁听？
2.怎么讲？
3.为什么这么讲？
情景再现
1.路线图：列提纲，理清头绪
2.代入感：设身处地，我就是“主人公”
3.冲突：情感变化，触景生情
4.现身说法
内在语/潜台词：话里有话、含糊隐晦不直说、弦外之音
“你这么晚还在练琴可真够刻苦的啊”→“半夜不睡影响人睡觉”
1.语意性内在语：结合上下文理解话语本质含义
eg.该来的没来，，不该走的走了，，那些话不是冲他们说的
2.发语性内在语：修改开头词挑起说话欲望
eg.（嗯，小朋友，你们知道吗？）在中国西南部....
（话说）少壮不努力...
3.关联词内在语：用关联词连接句子语气
