按照年初制定的阅读计划，最近应该是要阅读《别闹了，费曼先生》和《老谋子司马懿》这两本书的，但因多次看到《学会学习》和《好好学习》的荐书，所以不得不调整阅读计划，临时在书单里插个队，在寒假之初赶紧提升对“学习”的深度认知和实际训练。
继昨天读完了《学会学习》一书，今天快速走进成甲的《好好学习》。
很认同他说的，用20%的知识去得到80%的结果，很经典的二八定律，可是我还身处在80%中，还在磨炼自己成为那20%。
在得到App听过不少成甲的说书，不知为何，每次一听到他的书，就内心特别笃定、安心，也许是因为自己在他分享额信息中，获得了自己想要的知识，并且付诸了一些行动去改变自己，看到了自己的变化。
所以，就会从心里认可他，信任他。
本书主要是讲个人知识管理的，书中有个高频的关键词——“临界知识”，这是什么意思呢？
“临界知识”——是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律和定律。
肯定又有人要问，那怎样就算“深度思考”呢？
我理解是，不局限于表面现象，透过现象看本质，探寻事物最本质的核心，从而看到事物的普遍现象。
如何获得这种掌握临界知识的能力？
成甲提出了我们一生要学习的三个级别的课程：
一、公共基础课：执行能力
这是最基础的公共课，是指我们日常每天都会用到的执行能力，如时间管理、资料保存、商务礼仪、人际沟通等等。
二、专业必修课：专业能力
虽然这是第二级别的能力，但我觉得这是个人的杀手锏能力。这儿所指的“专业”并非我们大学所选的院校专业，而是指能够打完战役、解决系统问题的能力。一个人要活得像一支队伍，要能在自己的领域中，跨学科、全面地思考、解决问题。
三、通用必修课：结构能力
这个结构能力，可以说是最高级别也是最难get的呢你，成甲建议我们每个人都要掌握。因为这种能力能够让我们掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律，进而通过深度认知更加全面、深刻的看待问题、解决问题、预知未来。
