烈士怎么诞生?–时代、人生阶段与社会责任

下图《红色家书》中的片段,读后我一直在想为什么这些年轻的生命为了信仰如此视死而归呢?是时代造就了英雄,还是英雄创造了时代呢?

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现在想来,可能是时代、人生阶段和社会责任的共同缔造的吧。

现在社会的人生阶段

1/  18-28岁

这个阶段,学生刚走进大学校园,辍学的刚接触社会,社会给他们的期待是尽快转变角色,来从事大体力或者大脑力劳动,为将来的成家立业打下初步的技能和资金基础。

所以你发现周围的朋友都一样,从几个人挤一个小屋,每天开幼稚的玩笑,到逐渐成熟、有担当,能承受老板的“蹂躏”,学会了存钱,学会了谈恋爱,学会了和另一半规划未来。

2/  28-38岁

这个阶段,大多数人已经结婚、生子,工作刚刚稳定。社会责任要求他们继续赚钱养子女,养父母,同时不断丰富自己的知识结构,逐渐从大体力大脑力劳动向轻脑力轻体力劳动转变,为下一人生阶段打基础。

所以,我们有了知识焦虑,我们关注理财,关注自我提升,有了第一次中年危机,有了理性成熟后的第一次价值观迷茫。

3 / 38-48

人生价值观已经清晰,知识结构逐渐丰富,孩子已经长大,我们追求事业的发展,人生的实现。

所以,我们泛起了奋斗的第二春,我们开始琢磨怎样壮大事业,怎样追求宏伟的蓝图。

4/ 48-

人最成熟,最稳定的阶段,也是最有用的阶段。

烈士的时代责任

那个时代兵荒马乱、人命如草芥。正如夏明翰说的“张望眼,这人世,几家夫妻偕老有百年”。

所以时代剥夺了积累物质的安逸环境,也剥夺了相应的社会责任,取而代之的责任是救亡图存。

所以,年轻的生命们早早的进入了为价值观奋斗的阶段,也就早早成熟了。

对我们有什么启发

遵循时代责任,爱国、从业、兴城

1/ 年轻时好好工作

年轻时不要油嘴滑舌,要踏踏实实的,要犯小错,不要犯大错。

如果这个阶段犯大错,无论是当了花花公子,或是挥霍浪费。往往有三种解决途径。一是“啃老”,靠外部力量度过难关,二是从第二阶段在再开始原始积累,这往往会透支身体、精力、时间,导致后劲不足,三是降低物质需求,和别人一样按着阶段提素质,以求后续发力。

2/ 第二阶段要持续学习

这个阶段如果安逸了,后面就会很惨,因为你理性刚好发育完成,精力足够充沛,这是你人生阶段的衔接,如果把时间杀掉了,后面也就和现在一样了。

3/  尊重那些为信仰活着的人

每个时代都有这样的人,他们不论什么人生阶段都保持对物质的低要求,或悲天悯人,或心怀天下,不断为理想、为价值观而冲击、奋斗,成了这世界的异类,这样的人,如果遇到,你要尊重他。

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