2018年6月29日 星期五 晴
学经人员：琪佳妈、琪琪、佳佳。
宝贝年龄：琪琪10岁，佳佳9岁。
学经周期：3年4个月。
学经方法：137累积法。
学经内容：《易经》《孟子》《增广贤文》《中国古典长诗》《文学启蒙》《新概念英语》。
养生汇报：早起，姜枣茶，159营养粥
放学回到家，琪琪问我她能不能玩手机。琪琪昨晚很早就做完了作业，只是写完作业没有及时写日记，先看了会课外书才写日记，写完日记已经九点四十分。考虑到她今天去羽毛球比赛了回来还积极做完作业，于是就跟她说可以玩。佳佳昨晚做作业不认真，快到十点钟才做完作业，日记也没写，她知道自己不能玩手机，如是就说：姐姐昨晚没按时完成作业，也不可以玩手机。琪琪说：我按时完成了作业啊。佳佳说：你的日记没在九点半前写完啊，日记也是作业啊，不信你问妈妈，看看日记是不是作业。我说：日记也含在作业里，佳佳你连日记都没写，表示没完成作业。佳佳说：我是没写日记，我也没有说我完成了作业啊，姐姐没按时完成作业，跟我还不是一样，她也不能玩手机。我说：没完成作业跟没按时完成作业肯定不一样了，没完成作业是很严重的问题，是没完成哦。佳佳说：有什么不一样啊，还不都是没达到要求。我说：肯定不一样了，严重性不相同。佳佳开始边说边流泪了，两手插腰，站在我对面对叱着我，表情很愤怒，继续大声评理：妈妈就是想让姐姐玩手机，姐姐没按要求完成作业就可以玩手机，就是不公平。我说：你想玩手机也很简单，按要求完成作业就行了。佳佳说：我没想着我也要玩手机，但姐姐可以玩就是不公平。我说：想要公平的话就做好自己，把自己该做的事情做好。佳佳说：妈妈就是想让姐姐开心，就是不想让我开心，你什么都对姐姐好，对我就不好，昨晚你提醒姐姐写日记，就不提醒我写日记。我说：我昨晚一直催你写作业，你自己不认真写，到睡觉时间了，作业才勉勉强强写完。佳佳说：那我做完作业你也要叫我写日记啊，你每次就只表扬姐姐，就不表扬我，你就是不想让我好，又说我写的字丑，考试有进步也不表扬，就会找做错的地方来说我要细心什么什么的......
我说：原来你那么在意妈妈当面表扬你啊？其实妈妈经常表扬你的，说你阅读能力强，写作文也写得好，喜欢看书等等。佳佳说：我没听见过你表扬我，就听见你表扬姐姐，你就是喜欢姐姐，不喜欢我，你以为我不知道啊，我经常看着对我和对姐姐的态度的......佳佳边说就边哭，两只眼睛已经哭肿了，奶奶做好饭叫她吃她也不吃，说饭不好吃，所以晚饭也没吃，还在边哭边大声诉说，声音都说哑了。我被她说得也无话可说了，所以也不出声了。后来还是琪琪出来解围，在一直逗佳佳开心，佳佳也闹得差不多了，情绪开始慢慢平复了。
吃完饭，我叫琪琪佳佳收拾一下周末的作业，明天带她们去图书馆做作业，那里比较凉快。佳佳一听说可以去图书馆，顿时来劲了，赶紧去看是什么作业，边看边收拾，这时刚才的不良情绪已经没有了，跑过来跟我说：妈妈，我知道我刚才为什么发那么大脾气，因为发育中的人有时是会无端端地乱发脾气的，这是属于正常现象，我在《女生日记》看到的。我说：哦，发育时期要特别注意饮食，乱吃甜食和垃圾食品就会横向发育，只长胖，不长高，以后就会变得又矮又胖。佳佳哦了一声，说她刚才没吃晚饭，现在肚子好饿，但又不想吃饭，我问她吃不吃面，她说吃，于是去煮了鸡蛋面给她吃。
一场亲子间的矛盾就这样化解了，但这只是暂时的，矛盾以后还会继续有的。自己认真反思了一下，自己很多时候确实是比较心疼琪琪，因为琪琪比较善解人意，加上奶奶非常溺爱佳佳，所以很多时候自己为了公平，无形中就会偏向琪琪。没想到佳佳的心思那么细腻，那么在意妈妈对她的态度，这也是因为平时累积多了，今天恰好发脾气，就全部暴发出来了。这也是好事，起码孩子能够把心里的不痛快倒出来，也让自己更加清楚了孩子的内心世界，可以让自己在以后的生活中更好地去平衡对待两个孩子。学在经典，行在生活。
