丢失了劳动，就失去了德育
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我在研究范亭中学校史过程中发现，有两届学生的成就非常高，一届是1953年入学的学生，他们中间出了很多人物，如张工上将，刘耀院士，杨广胜大司。另一届是1977年入学的学生，他们中间也出了很多人物，如世界建筑声学学会主席康健，省委常委秘书长罗卿宇等。
惊奇之处，不是因为学校严格管理，而是学生勤工俭学。校史中用批评的口气说，当时有多少多少劳动，但是这些劳动好像没有过多影响他们的学业，反而让他们养成劳动习惯，养成热爱劳动，尊重劳动人民的品质。
与之相反 ，我们当下，教育学生，学成后脱离劳动，离开农村，由农民变成市民。天天讲德育，但主导成为寄生虫。想一下，那些不劳而获者还有什么品德。
现代教育，德 ，智，体，美，劳，五育丢弃劳动教育变为四育。可是丢失了劳动也就失去德育。
