穆蓓蓓工作日志2024.1.8
今天批改二年级的试卷再一次验证了计算的重要性。对于小学一年级学生，可从以下几方面提高计算能力：
借助实物与直观教具:实物演示：
用苹果、小棒等实物，演示数的分与合、加减法运算，如5个苹果分2个给小明，剩3个，让学生直观理解5-2=3。
使用教具：运用计数器、数字卡片等教具，帮助学生认识数字和运算，如拨计数器珠子理解数的增减变化。
趣味教学激发兴趣
游戏活动：玩“数字接龙”游戏，按顺序说数或做加减法接龙；用“开火车”形式口算，让学生在轻松氛围中提高计算能力。
故事引入：编数学故事，如小兔子采蘑菇，第一天采3个，第二天采2个，共采几个，让学生在听故事中思考计算问题。
强化基础练习
重视口算：每天安排几分钟口算练习，如10以内加减法口算卡片练习，限时完成，逐步提高速度和准确性。
练习形式多样：除书面练习，还有听算、心算等，如老师说算式学生口头答，或让学生闭眼心算，训练计算能力。
培养良好习惯
认真书写：教学生规范书写数字和运算符号，如数字占格、符号位置等，定期开展书写比赛，激励学生写好。
细心检查：做完题后，引导学生用再算一遍或数手指等简单方法检查，养成检查习惯。
家校合作巩固
家庭练习：家长配合布置适量计算作业，如每天做10道加减法题，定期与老师沟通孩子情况。
生活实践：让学生在生活中用计算，如买东西算钱、分食物等，感受计算的实用性
