在记忆的浩渺星河中，总有一些篇章宛如熠熠生辉的星辰，照亮了我们对美好的感知。高鼎的《村居》，恰似那根最为明亮的引线，轻轻一触，便点燃了我们心底对春日乡野的炽热向往，引领我们穿越千年时光，走进那段满是明媚与纯真的旧时光。
“草长莺飞二月天”，这开篇之句，宛如大自然这位顶级画师挥毫泼墨的起笔。“长”字，凝练而有力，精准捕捉到春回大地时小草的蓬勃态势。那些嫩绿的草芽，仿若被赋予了生命的小精灵，铆足了劲儿从土里钻出来，你争我抢地为大地披上绿装，每一片叶子都饱含着对生长的渴望，这一个“长”字，写活了生命的力量与坚韧。“飞”字同样精妙，赋予黄莺以灵动之姿，它们恰似春天的使者，舒展双翅在澄澈如蓝宝石的天空中肆意穿梭，欢快的啼鸣犹如灵动的音符，奏响了一曲生机盎然的春之乐章，瞬间将早春万物复苏的蓬勃气息推至眼前 。
“拂堤杨柳醉春烟”，此句堪称神来之笔，宛如一幅细腻的工笔画。“拂”字，将杨柳的轻柔刻画得淋漓尽致，细长的柳枝如同母亲温柔的手，在微风的撩拨下，亲昵地抚摸着堤岸，每一次摆动都满含柔情。而“醉”字，更是赋予杨柳以人的沉醉之态，它仿若一位沉醉于春日美景的雅士，全身心沉浸在那如梦似幻、如烟如雾的春光里，如痴如狂，不能自已。那朦胧的春烟，好似一层薄如蝉翼的轻纱，轻柔地笼罩着世间万物，为整个画面晕染出一抹神秘而迷人的色调 。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，场景转换间，充满活力的孩童成为画面主角。“忙”字堪称神来之笔，把孩子们放学后迫不及待投身春日欢乐的急切心情刻画得入木三分。他们恰似刚挣脱束缚的小鹿，欢呼雀跃地从学堂飞奔回家，脚步匆忙却满是兴奋。趁着东风正劲，他们将手中色彩斑斓的纸鸢送上蓝天，那纸鸢就像承载着梦想的翅膀，在广阔无垠的天空中自由翱翔。这一“忙”一“趁”，不仅勾勒出孩子们的活泼天真，更将童真与自然完美融合，让希望与活力在春风中肆意飞扬 。
整首《村居》，摒弃了华丽辞藻的堆砌，仅凭借诗人敏锐的洞察与细腻的笔触，便勾勒出一个充满生机与温情的春日乡村世界。每一个字都是一颗璀璨的明珠，每一句诗都是一抹绚丽的色彩，共同交织出我们对美好生活的无限憧憬与热爱，让我们在岁月的流转中，总能从这首诗里汲取到那份纯粹而动人的力量 。
