楼上楼下大门次第砰砰关上，发出惊天动地的声响，乐乐怒气冲冲地冲了进来，撕心裂肺地哭嚎开。如此突如其来的骇人大动静，要人命哪。好在我没有心脏病，不然早被这孩子算计了。
原来他们爆发了许久不见的大内讧，乐的哭还没来得及踩刹车，楼上便追来了清清馨语的叫阵声，接着便是一封接一封的辱骂信、断交信从门缝里纷至沓来，无非骂王八，警告再也别到我家云云。
乐乐愤然读啊，撕啊，扔垃圾桶啊，急忙忙拧开笔头写信要骂回去啊。对立双方，针锋相对，大有绝对势不两立状。
谁说冰冻三尺非一日之寒，霎时间，冰已然结了比楼还高。
乐不会写字，临时抱佛脚，没等他艰难地挤出几个字，歪歪扭扭涂上去，政治风云又变了，门口忽传分享零食声，他既乐得不必费力写骂词了，又开心于重回组织怀抱，在正写的信上匆匆改画个笑脸，欢跑过去…
……
不知风从何起，孩子们突然一窝蜂做开了冰棍，原料从白开水，到绿豆汤，橙子汁。
最初开玩冰风气之先，是在咋暖还凉的时节，他们发现冰箱下层隐藏着奇妙的碎碎冰粒子，抓握起来像一捧雪，据说北方的下雪天，就漫天席地处处是这样的雪，无际无涯…孩子们从冰箱门朝里望去，从那小小的一窗，放大想象一个从未到过的巨大无垠的冰雪世界。
于是他们动不动哐当，把冰箱门开关作响，从中整出些玩意来。
碗啊，碟啊装上水，推了进去，过一两天，硬的拿出来，乐乐瞟上一眼，直接摆到阳台，又急忙玩去了，等化成了水，又瞟一眼，再拿回来推进冰箱里去。天上不掉馅饼，难道电是白用滴？
过了几日，又把各色气球装上了水，一个个垂垂踏踏的水袋被送了进去，一个个鼓鼓地出来，握在手里，变软，变小…
最后，开始做冰棍，又能玩，又能吃，好上加好。
……
让乐乐识字有个目的：自己看书，打发时间。
自从他稍可以自己读，我就放出话，从此不再给他念故事了，并买了一堆诱人的新书，招惹他。他很快贼眉鼠眼地生出一计，学红孩儿请观音，也请来了本楼识字大神馨语，一一把新书读遍，最后对一旁的我扮个鬼脸：馨语全念给我听过了。
过了几天，乐又来找我，提出他念一些我读一些，我悻悻然接受了。
果然，书是个打发时间的好东西，如今几乎每天他都会主动要读上点。读书这玩意，空间广阔，不容易腻。
昨天他突然抓过一本唐诗，哇哇选念了几篇，突然说：“你教我的更上一层楼比馨语教的容易念。”
“馨语教你什么了？”
“窗含西岭千秋雪。”
那的确是更不容易些，馨语是高级老师，我最多算个初级滴。
……
午后，门口一个小身形一闪，那个送上门的弟弟又找来了，这次他妈也来了咱院子，原来他今天不上学，说咱们这里太好玩了，非要来玩…
这下算大人正式见过了，他们玩得更名正言顺了，仿佛亲密度瞬间提了几格…
玩啥呐？打，猛打；跑，疯跑；追，四处追，尽是些“猛烈”级模式。弟弟往往落了下风，嘴里便威胁地吵吵着要走，自我保护。一转身，立马改口：我不走！他皮实得紧，乐占的那点点上风也造成不了什么实质性打击，一个皮实，一个拳头不铁，倒配合得宜，玩得够嗨。
后来，弟弟走了，说回家喝凉茶，去去就回。结果，没回，乐乐念念不忘地循迹找去，在附近一个院子里发现了弟弟的鞋：找到了。
一问，原来人家回家呼呼睡过去了…
