还记得读高中那会儿，我们校园里有几棵木兰花。木兰花开的季节，校园的一角一片雪白的世界。有一天晚上，下晚自习了，我们班里的一个同学忍不住偷偷摘下一朵木兰花，谁料刚好被保卫逮个正着。保卫问他为什么要摘花，他撒谎说拿来做药引子，好心的保卫饶过了他。今天听了时老师的彩虹花晨读课，我才明白当初的同学为什么要做采花大盗。因为木兰花独具特色，它那柔嫩的花朵，像涂了细腻胭脂水粉的女孩那样细腻丰腴的肌肤，在微风吹拂下轻轻的改变着形态，多姿多彩，它还曾作为花木兰来到过人间呢！如果不是对木兰花的了解和热爱，他哪来那么大的勇气去采下一朵呢？
画完这朵彩虹花，我站在黑板前久久凝视，因为有一种说不出的成就感。也许不管你是不是擅长画画，画得多了，动作就不那么僵硬了，自我感觉也就良好了。
每天时老师都用她那温柔的声音告诉大家：“请教室里的老师微笑着看着咱们的孩子，也请咱们的孩子微笑着看着老师。”听到这句话，孩子们真的微笑着看着我，我的心情一下子就变得更好了。
以前看到过木兰花开时的颜色，到没有去总结，也没有认真观察。直到时老师说：“在灿烂的阳光照射下，紫色的花苞终于绽开了。吐出了美艳的花瓣，其怒放之态，如同一座精巧玲珑的建筑被拆开了。”我猛然想起，木兰花的确是由紫色变成白色的，多么神奇，多么美丽的木兰花啊！难怪木兰花成了文人墨客笔下的精灵。
当时老师把孩子们抱上麦和其它学校的孩子们一起读诗的时候，我竟开心的傻了，结果其他学校的网络没有调好。孩子们居然有幸和时老师轮流读，我居然忘了给孩子们把他们和时老师轮流读诗的精彩瞬间给录下来。
这是孩子们今天早上的收获，副班长画了一朵彩虹花，还在花瓣上写了两个字“阅读”，这就说明，他是多么喜欢“彩虹花”，他有多么爱阅读啊！
图片发自简书App
爱上彩虹花，爱上阅读，爱上木兰花。
