2016.12.11-2017.3.20百日读50本书，百日码字30万（截止2016.12.10，简书上原存字32627个）
图片发自简书App
昨天周四，年级本学期第二次月考了，语数英三科，当天晚上我就拿到成绩。
端详成绩，搜索每科的第一名：语文第一名程诗雅，数学第一名刘智龙，英语第一名是程诗雅。
让我很惊讶，刘智龙这孩子，在三个星期之前，上学的时候不小心把左手摔断的，到南昌去动了大手术，在家里休息了三个星期。
上周挎着缠绷带的手，来上课。昨天考的时候，我心里暗暗担心，在这次月考中，刘智龙的成绩会不会退出班里前10名？
看到刘智龙的成绩后，让我很惊喜，耽误了三个多星期的课，居然有如此好的成绩，而且数学在班上考出了第一名92分的优秀成绩。其他两科也不错：英语102分，语文76分。
耽误了三个星期的课，有如此优秀的成绩，我为他骄傲。再看我们很多学生，坐在教室里面，一天都没有走，一节课都没落下，甚至老师的每一句话他都听了进去，而成绩为什么还是不理想？
这里有诸多原因。撇开其他问题不谈，我来说说学习方法的问题。
在学校里面，听老师上课。听懂老师讲课有什么方法？我以数学科为例。
第一个，回想。
老师讲过的题目，老师讲过的一些知识点，课后必须回想，你在回想的时候，能明白老师讲过的知识点。
第二个，编题。
根据老师讲过的知识点，自己再重新，编一道数学题。自己出题，自己做。或者编题给同学做，再讲解给同学听，直到同学懂为止。
你能做到这一点，那么至少弄懂了这个知识点的80%到90%。
第三个，复习和练习。
我们常说温故而知新，你去复习旧的知识，就会从中发现一些问题。课后还要加强复习，熟练才会生巧。
如果一个学生，能够做到以上三点：第一个回想，第二个编题，第三个复习和练习。像数学这样的学科，肯定能学好。
