咨询展示收获：
一、答疑解惑
1.真诚的关心她，关注人，不去关注问题。
2.在家长那里要想尽办法去引导孩子。而我们要更多的觉察是孩子需要我们去引导吗？
3.在成长的过程中，是家长离不开孩子，不是孩子离不开父母。
4.在咨询约练中，要不断的确认来访者的知觉，看当事人在乎的、重视的。
5.自己可不可以给自己当咨询师？是不行的。咨询师本身就是助人的工具。
二、咨询展示。
1.刘老师以正向的开场，积极共情、理解、好奇。从哪里聊起引入话题。
2.以欣赏、好奇的态度具体化，关于这些能多说一些吗？
3.有无处不在的具体化？也有无处不在的排序。
4.有成果问句有了自责就有了思考，有了关系，希望有什么样的变化？
5.抓来访者的关键词，关键感受。用来访者的用词去探讨例外资源。
6.应用摘要、简述语意做总结反馈，确认来访者知觉：听到你很清楚的想要的是什么以及行动？去强化来访者的例外、资源去引向开始行动。
7.关于赋能，自我赞美有一定的赋能功效。赞美是发自内心由衷的欣赏
