萌宠主题结束了，回顾主题以来，孩子对这个主题表现出十分喜爱与积极的态度。动物是每一位幼儿都十分喜欢的，它们是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，可以说爱动物是孩子的天性。宠物又是动物中非常特殊的一类，他们和孩子朝夕相处，让孩子更有机会近距离的观察他们，特别是家中有宠物的孩子，每每说起自己家的宠物就滔滔不绝。当然，也有一些孩子家里没有宠物，不过他们对于一些小鸡、小兔子还是比较熟悉的。因此，在这个主题中，孩子都对宠物这一大类有非常丰富的经验。
在幼儿园的自然角也添了一些动物，只是比较常见的乌龟、螺等，外面孩子兔子笼，虽然数量上没有那么多，但孩子对于他们的热情确没有减少，十分喜欢围在旁边想喂喂他们、亲近小动物，可见孩子是多么喜欢他们。
也正是通过这次主题的开展，孩子对有机会各种动物、动物的本领等方面有了更丰富的了解。不过，在奔主题中，在认识动物时可以根据班级幼儿的喜爱情况有重点的介绍一到两种动物，认识得可以深入一些，全面一些。现在孩子对于兔子的印象更多的停留在兔子长啥样，兔子到底怎么动都不是很清楚。并且，孩子好奇的是他们不了解的事物，比如孩子通过每天喂东西，发现兔子相较于吃胡萝卜，他们更喜欢大头菜、莴苣之类的绿叶蔬菜等。对于兔子的了解还是不够深入，之外吃一个方面进行观察，还可以多维开展一下。
最后，子主题越来越细致，但是活动内容确宽泛了，导致孩子在绘画的时候，清一色的小兔纸、小乌龟。
