《穷查理宝典》-第4章第3讲复盘
巴菲特说过，他一生遇人无数，从未有遇到过像查理这样的人。它是如此的独特。它的独特性既表现在他的思想上，也表现在他的人格上。
那么巴菲特所说的“思想”和“人格”，在查理芒格身上指的到底是什么？
英子老师当晚在群里从以下三个方面对我们进行了解读：
1.深刻理解人类本性，也就是人类误判心理学
2.深刻理解世界的现状，关于现实社会的现实思考
3.如何理性思考，基本的普世的智慧
具体的内容，还需要我们继续细细在处事中进行消化，不在此处进行大篇幅重复。
细细讲解我对其中一点的感悟：
黑暗的反面不是光明，而是一小束光
先来看这张图，如果让你给本张图进行命名，你会称它为什么？
芒格很早便发现了全世界教育体系遇到的这个问题，对此进行的判别是：
希望我们将各种知识融会贯通，加深对现实的认知。
因为他觉得现代的教育系统很少传授这种智慧，就算有传授效果也不是很明显。
各个学科都是分开的，人的思维也是断层的 要与现实结合，在现实里能够融会贯通。
很明显，如果我们一直做不到知识间的融会贯通，或者总拿一种思维框架来限制自己的能力，最终你可能就是上图中的鱼，最后以：“我就是个笨蛋，这搞不定，那也搞不定。因为我就是个笨蛋”。
至此，你将会进入黑暗中，让自己封闭起来。永远也发现不了自己是天才的那一面。
但只要你愿意再向前一点，多了解、知道、掌握一个生活中的智慧，让自己思维不再那么单一，能力多元化，让一小束光照进你封闭的黑暗中，黑暗将会不复存在。
无论是生活常识、自然规律、数学，心理学，经济学，这些科目中的任何一个思维方式，都可以让你更加了解自己，在此基础上按照规律、规矩办事，然后在头脑里形成一个由各种思维模型构成的框架。
最后将我们的实际经验和间接经验（通过阅读等手段得来的经验）悬挂在这个强大的思维模型架上。使用这种方法可以让你们将各种知识融会贯通，加深对现实的认知。
可以理解为给自己的大脑组装一个多元化思维系统。
看到这里，我们可能会说，咦，我大学和这几年有特意让自己练习这方面知识，但为什么还是乏力？感觉有洪荒之力，却无法迸发啊！
别急……我如果说是因为你没智慧，只是单纯的在学知识，而非芒格的智慧……此时，你肯定心里一万只草泥马过去，但事实就是如此……
芒格这样说的：
如果你们只是记得一些孤立的事物，试图把他们硬凑起来那你们无法真正的理解任何东西。如果这些事物不在一个理论框架中相互联系，你们就无法把它们派上用场。
而在这些事物联系之间，智慧，其实跟我们想的不一样。我们一般理解的智慧就是新，是出其不意。
但学习忙格的智慧呢？
在芒格那里只能学到深刻，对生活深刻的理解。如果没有智慧，一心去学知识，就等于我们舍弃了道，到而去学术一样。
觉得有点绕，不太懂？
来，我们再看英子老师对我们解析的：基本的普世的智慧有哪些？
知识是死的，智慧是活的，智慧是驾驭知识的能力，所以智慧才是力量。
最基本的智慧里包含了做人的道理，包含了取舍之道，只有懂得了做人和知止，才能够起码懂得应用知识。
最基本的智慧包含了做人的道理，看着很简单其实不容易
懂得做人和知止，是多么困难的一件事。
最基本的智慧，包含了做人的道理，是一些常识，是大家都可以遵守的。
至此，留下一个问题：
孩子厌学，父亲很理性。认为学不进去就出来打工，在现实中去成长也一样。
你认同这位父亲的选择吗？为什么？（可以从上面的基本生活常识入手分析）
如果你的心里现在全是黑暗，那么请切开一个小口，让一小束光照入，它可以小到是不一样的生活常识、也可能是一个数学定理……
因为这一小束光，自带发光属性！帮你翻转黑暗时刻。
