为了增加与孩子的更好的沟通和自己的说话表达能力，我决定朗读课文，并且通过简笔画绘制相应的图片，今天朗读的课程中，感受很深，所以在《非暴力沟通—亲子篇》把感受卡画了，我觉得我最需要的是感受孩子们的喜怒哀乐，与他们产生共情力，和他们成为朋友。
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《正面管教》这本书是针对父母面对十几岁的孩子的成长，写的书籍；我早上把大纲读了一遍，从整体知道本书的价值，和我需要重点看的章节；也知道作者是初衷，以及在孩子的成长中，对很多可能发生的事情，有了一个比较全面的了解。
我早上印象最深刻的是，我要正确看待孩子的叛逆期，她的叛逆期不是未来的样子，所以我需要和婆婆沟通，接受她现在的样子，我们多给她一些关爱和理解；这样才会让孩子的成长更好；
非常开心的事，去年看了《非暴力沟通亲子篇》有及时与孩子沟通，也和婆婆达成了一致，孩子的行为习惯和学习态度有了改善；老师也不再打电话告诉我，孩子不完成作业，今年孩子还认真绘制手抄报，获得班上的一等奖，特别开心，我可以感受到孩子的进步，也鼓励孩子，非常棒！继续努力，我与孩子一起努力。
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我深深地意识到，只有自己不断学习，与孩子沟通的时候，才不会因为一点不愉快就火冒三丈，只有自己做了孩子的榜样，孩子的主动性才会自发地进行；继续保持学习，不时与婆婆沟通，也不时给孩子传递正能量，不时分享我的成长给孩子们，希望带动他们成长，加油…
