今天在14班的语法,我觉得自己讲的还是很清楚的,从what,when到how,一共三个问题。
就是被动语态的运用还是有点多有点杂,然后学生又要写笔记,所以整个过程以讲解为主,运用为辅。其实我在想,我是不是可以把笔记放着,给出相应的题目,然后边讲边练。晚自习再组织学生一起抄写笔记?
今天在14班的语法,我觉得自己讲的还是很清楚的,从what,when到how,一共三个问题。
就是被动语态的运用还是有点多有点杂,然后学生又要写笔记,所以整个过程以讲解为主,运用为辅。其实我在想,我是不是可以把笔记放着,给出相应的题目,然后边讲边练。晚自习再组织学生一起抄写笔记?