滑县产业集聚区英才小学 秦军辉
2020年的开端，对于广大教师来说，多了一个关键词：停课不停学！也多了一种身份：成为一名直播！
2020年2月13日，星期四，线上开学第四天，领导下通知，全校语文、数学、英语老师全部要进行直播，直播内容可结合自己学科特点自定！并且要求直播时截屏发工作群！
虽然线上开学前我们也网上学习了怎么在电脑学乐云上怎么利用AIclass进行直播，并且也进行了试播，但是由于我家没电脑，根本没办法操作呀！
后来，校长说可以在钉钉上直播，电脑、手机都能直播！并且校长传到工作群里一个如何直播的PPT！显然，不直播是不行的！
直播什么呢？毕竟是通过网络进行教学。这一周三节英语同步课堂已讲完啦！干脆今天的直播内容为本周英语学习知识点梳理，内容确定好以后，便考虑怎么直播！
为了避免出现不能预见的状况，我先和教同一年级同一科的李晶晶老师联系，我在钉钉上建一班级，发班级码上她进去，我便试着直播，让她听听声音是否正常，当时只会在钉钉上发起直播，连关都是手忙脚乱的！
进行简单的试播，我便在班级微信群里发通知：下午两点，我将进行英语直播！内容是那一单元学习内容知识点梳理，希望家长配合通知孩子们按时参加！（当时我还不知道钉钉群里可以发群通知呢！）
那一天中午，我匆匆忙忙说完饭，便急忙进房间，把知识点又梳理了一遍，为了读出来的英语标准、正确，我又反反复复读了几遍！……
二点钟终于要到啦！因为是第一次做直播，心里有点儿小紧张，同时也有点儿小激动和小兴奋！最坏状况又能怎么样？既使出现意外也很正常吗？毕竟第一直播！谁都要经历第一次嘛……想到此，我静静地打开钉钉，发起直播，输题目，点开始按纽……因为我教两个班，又点了联播……盯着刷刷变动的数字和字幕，看人进的差不多啦！便开始我的第一次网上直播课！
“大家能正常听到我声音吗？”得到回应，没有寒喧，我便开始我的知识点梳理！生词示范读，让学生跟读！重点句型讲解和运用，对话一句一句地领读，因为是学习关于国家的生词，每个国家相关国旗及代表性建筑我也一一讲述！因为我是英汉并用，孩子们能很好地理解和接受！最后又特别交待，单词一定要会背，对话最好会背，至少读熟……
不知不觉，二十多分钟过去啦！和孩子们打完招呼，我便退出直播……终于舒了一口气，见到班级圈同学们发的老师辛苦了！谢谢老师！我心里说不出的高兴！
呀！校长还让截屏发工作群呢，我都忘啦！突然发现，工作群里已有校长帮我转发的他帮我截的直播课！原来，校长悄悄地下沉到班级里啦！任务终于完成，如释重负！
现在，每周一至周五下午2：00—2：20是我的英语直播时间，我每次都会提前准备，等在手机前等直播，既不提前，也不滞后。直播时有时梳理知识点，有时讲练习题……经历不断学习、实践、探索以及同事间交流学习，我能得心应手地进行直播啦！
慢慢地，我也喜欢上英语直播课啦！因为通过直播，看到孩子们和我互动、给我点赞！仿佛又像在教室给他们上课……
