今天已经是机构停课的第五天了，原因很简单，因为国家双减政策，寒暑假是不允许开设学科类辅导课程的，而郑州这一段时间，很多暗访记者来突击检查，频频上新闻，人心忐忑。
于是，我工作所在的机构，停课了，且大门紧闭，老师只能在位置最靠里的教室里办公，且非必要不能随意走动。
老师们心情是复杂的。
刚开始是不用上课的窃喜，毕竟可以好好休息一两天了。可紧接着，便是些许的焦虑，虽不用像大老板一样操心校区房租水电之类的，但是不上课就意味着没有课消，没有课时费，会直接影响老师的工资。
于我而言，心里的滋味会更复杂，因为我是23年从体制内辞职来到机构工作的。当时嘲讽的声音很大，说我傻，冲动的人，很多很多。
我甚至也会自嘲，这两年从稳定的体制内辞职跑到机构来上班，跟四九年加入国军，有何区别？
这一步真的是对的吗？ 教培还能再做几年？我会不会失业？收入会受影响吗？我会输给同龄人吗？
上班的路上脑海里一直都是这些问题。
我不知道答案是什么，我也不知道前方会怎样？眼下只能走一步算一步了。
雨后的凉风，对骑电车上班的我，格外真实，它拂面，拂身，拂心；似乎在提醒我，想那么多干什么？人生哪有那么多对错？一份工作而已，没了大不了再找，只要能养活得了自己就好了。
每个到达机构上班的同事，都小心翼翼，开门前先环顾四周，生怕被暗访人员跟踪，继而给机构带来麻烦。
同事们把工位上的教学用书都藏在了柜子里，然后分散在最隐蔽的教室开始办公了。
所谓办公，无非是备备课，回复一下学生作业，家长信息，并不忙。
我呢，带的班比较少，很快就把分内的事情办完了；开了自己的笔记本电脑，开始碎碎念了，好久没写东西，竟不知如何提笔了。
时代的浪沙，在个人身上就是一座山。
其实我并不喜欢这句话，因为不想有人被山压垮。国家相关政策的初衷也不是为了压垮一部分人，只是或多或少会影响部分群体的利益。
可是没办法，时代在进步，社会在发展，变化是一直都存在的，存在即合理。
唯有适应，用自身的变化来适应社会的变化；
就像地球会用一定的节奏围绕太阳自转来维持内部生物的生长一样；
地球的每次自转虽轨道相同，但每一次都是一期生命的更新；循环往复间，世间万物不断地轮回，再轮回。
于你我而言，每一天都在重复着日升日落，就像钟表在重复着24小时的转动一样。
哪怕轨迹一样，也希望你我的生命力不断地生长，不断地焕发新的希望，不断地期待黎明的到来，完成这一世的轮回。
哪怕最后如烟花般消失在夜空，也要绽放出自己最绚烂的样子。
