两兄弟，隔个坳，喊得应来看不到。 这个一个谜语，你猜到是什么了吗？对“耳”今天的快乐书法是由，河南三门峡市快乐书法团队的张军红老师为大家讲解的“左耳旁、右耳旁”。
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课程的开始张老师就用王羲之的故事引入课程内容，一下子就提起了同学们的兴趣！书写姿势的提示让同学们堂堂课都集中注意力。紧接着是用双耳字做了对比，突出两个字的书写特点。其实讲到这里的时候我就想到了刚才的谜语，看似一样其实是有差别的。无论从笔画和结构都要写出各自的特点。
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孩子们在快乐书法的带领下，字写的越来越有进步！
