这个话题很大，但我知道的很少，还很懒，不想去搜集资料，因此纯粹是瞎说一下，有兴趣的可以自行去完善和迭代，我就扔颗沙子引玉，砖还没成型。
个人愚见，教育的第一任务还是要求真，求真根本不影响求存，而且应该是只有求得了真，才能更好地求存。所有的善恶美丑和中间地带，都是属于真，真实存在的就是真。
比如，强盗的谎言，骗子的谎言，强盗逻辑，以及友善、慈悲。
假设每个人都是善恶同体，那么，真就是人们在什么情况下、面对什么人会表现出恶，是大恶，还是小恶？什么情况下，面对什么人，又会表现出友善，是大善，还是小善？
或者说，当我们或我们在乎的人，遇到一个人的某些言行的时候，到底怎样去分辨对方是故意的大恶、小恶、无善无恶，或者是有意的行大善、小善；或者说无意识的、下意识的、潜意识的。
但所有这些识别，都要小心个人经验、见识、逻辑推理能力引发的误解和偏见——事实上遍地都是误解和偏见，遍地都是胡搅蛮缠没逻辑的自以为是，包括很多其实自认为真的很不错的人，也时常自以为是地判断某种言行是友好的或者不友好的。
其中一个难题就是假如对方的言行让自己心情受损，那么那个言行本身，以及其背后的动机，到底是好还是坏，还是其实没有什么好坏？只是我们自己的感受、感觉、理解，或者经验出了问题？
很多人太相信自己当下的理解和判断，我也不例外，但其实回过头看十年前、二十年前的判断，会发现很多实在是荒唐。
比如我曾遭遇过传销，虽然一开始就不信，但对此很介意，而且对方喊了我三次后是真的怒了，若不是看在他父亲的份儿上，我是打算实施反骗的——那时就是一直觉得对方的坏。而现在看来，其实至今也不知道对方当时到底是好意还是恶意。
识别出来之后，要怎么应对。识别出善意后，其实正常人都知道怎么应对。
关键是是如果确实就是觉得对方是恶意——反正自己觉得是就行了，至于对方到底是不是恶意，先不管。自己认定对方是恶意后，其实也管不了是不是误解对方了，这是没办法的。
不管怎样，就假设是恶意，那么怎么办？很多人都信奉宁得罪君子，不得罪小人，觉得惹不起总躲得起。
但大家也知道人在屋檐下，难免不得不低头。因此，其实有时候根本躲不了。比如乌东那些原本安居乐业只想快乐地混吃等死的百姓，他们就无处可躲，被轮番蹂躏。这时，乞求显然是没用的，应该怎么面对才是问题。面对，当然是已经完了，更早一点的是怎么识别，怎么预防。
再比如有些人之所以上大学，其实不是因为学校能学知识，能改变命运，而是有人想收他们的钱，想让他们晚几年赚钱。的确，有人因此改变了命运，但有的是变得更好了，有的是变得更糟了——那些变遭了的，可以绝对地说，至少不可能全部都是他们自身的责任，有些人故意设了陷阱，让这些人钻进去后无法跑出。而这，就是一部分事实，十年前我怀疑过，但不清楚，以为也许人们是好意。前几天看到温教授自己承认的他提的建议，并明确说了目的和结果，他还自己夸了一下自己，也暗示有人付出了一定的代价，但全然没有提有些人付出了沉重的代价。这不也是真实存在吗？
假如强盗就是永远存在，这波死了，那波又出来了，那么又该怎么办？友善的人呢？循环，又要怎样去循环？
人们如果无法识别这些，就很可能进了陷阱，亏了钱，少了快乐，少了胳膊腿还不知道，或者知道时已经太晚太晚，说不定都过了几代人了，此中深意，不可不查！！
回到怎么面对的问题，试着说一部分。
一、面对本意是好，但无意中造成了较小的物质损失，或者精神损失的。可以不追究，但要说清楚，对方应该道歉，否则对方就是耍流氓。给别人造成了损失，而要面子，不好意思，这就是流氓。不过是比较小的流氓，还分为愿意改进的，和根本不改进的，后者就是大流氓了。这种在必要时应该收拾一下，收拾到什么程度自行把握，建议不超出自己的损失范围，让对方再赚一点儿。
二、面对本意虽好，但损失较大甚至很大的，需要考虑追究一部分责任。至于多少钱算较大，多少心情不好算较大，自行把握就好。比如两个人遇到同样是损失100元，有人可能觉得无所谓，有人觉得那是很大的损失——毕竟有人那可能是救命钱，哪怕不是救命钱，那么觉得很大，应该也没问题。
三、面对本身就是恶意的，无论损失大小，都要追究责任。当然，除非能从此远离，否则对方一定会变本加厉。
所有追究责任的时候，还涉及一个问题，对方是否讲道理，是否还有人性，前面的都好说，讲感情讲理就可以解决很多问题。不讲理的情况下，就要看其人性的存在度，如果就是要野蛮，就是要做流氓甚至强盗，这就涉及实力强弱，和损失大小的问题。
如果是无论如何也要追究，那就追究。如果是不想继续扩大损失，那就要想对策，毕竟人家一定还会变本加厉。
怎么算有意，怎么算无意，这是另一个麻烦。小问题好说，比如别人在没看到人，也没感觉到，没想到的情况下，伸个懒腰打着人，或者绊倒了，那是无意。但明知有人，那就是故意，只是这故意还涉及是故意开个玩笑而无意中引发了超出预期的损失，还是故意要整人。
比如，一家公司，上一年明明没有发年终奖，但招聘你的时候，他告诉你有年终奖，却不说上一年没有发，这一年也可能发不出，最终没有发。这就是赤裸裸的诈骗，不要脸不要皮丢它祖宗脸的诈骗。是的，我遇到过。
另外，如果别人无意间给你造成了损失，你打算止损，无论你是否说了什么难听的话，只要对方此时自以为比你强势，比你资源多，于是耗你，甚至动用关系整你，更甚至对你说是一场战争。那么，那个畜牲就是畜牲，就已经不再是人了，其中所有帮它的人，以及沉默的人，对你来说，都可以看着是帮凶，是蛇鼠一窝。
当然，对方已经确定要做畜牲，做疯狗之后，你可以选择远离以避免更大的损失，也可以不计代价地让对方学会做人。这就涉及个人价值观的问题。
这里的应对方法是很不全面的，并不包含怎样利用这些机会从中获益。具体就不再讨论了，觉得有需要的人，可以自行去探索，希望所有比较靠谱的人，最终都能应对自如。
毫无疑问，真正是教育，一定要包括怎样应对垃圾人与善良的人，并教人可靠地分辨真假。不这样做的教育，就算不是故意的，也是无意的而严重缺乏价值的。当然，人家要么不会教，要么就是不教，怎么应对，又成了各自不得不考虑的问题——别人不教，自己就不学、不思考、不迭代，任由别人折腾，这，合适吗？
真，还包括疾病的真，自然规律的真。疾病没有求得真，就容易被假药、假医生，甚至迷信的江湖骗子给蒙蔽，轻的亏钱，重的亏命！
当然不可能每个人都提前知道所有的疾病真相，不得不借助专业人士，此时，识别真正的专家，就是避免被砖家谋财害命的重要基础！而这，应该包含在教育中！盲从、轻信，后果可能很严重！！
对于教育工作者也一样，假如你一心想做好教育，但熊孩子不在乎，熊家长不在乎，熊领导也不在乎，还攻击你，或者替攻击你的人说话，或者沉默，其实他们也都不再值得你在乎，其中一部分就是畜牲或帮凶。当然，可以消除的误解是一回事，不可消除的是另一回事。
真正的教育，您觉得应该是怎样的？为什么需要真正的教育？您在哪里接受了真正的教育？接下来怎么办会更好？什么时间开始？从哪里开始？从谁开始？
完美是不可能的，追求完美欢迎增删改插（数据库四大操作），苛求完美而不愿增删改的（此处删除一个字）。
