今天讨论了和老Y回家的事情，有点担心别人的闲言碎语。但是现在在想，确实是没必要给坏人分精力，讲坏话的是坏人，不值得去在意。好人不会讲坏话，反而都是关心，所以更不需要担心。在意值得在意的人，才是应该有的做法。
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日程记录
今天去上了一节亲子课的试听课。给别人上课的同时也会发现自己不足的地方。做事情，就会有发现。
今天自己表现好的地方：1.虽然是第一次上小朋友的课，但是表现的还算游刃有余，专业性也有表现到（备课的时候根据客户年龄，删掉了过于专业的部分，地图可以再改进，也可以再专门做一个日本概况课的课件，要注意需要普及学生想听的内容，而不是枯燥且其实不太能用上的所谓的专业知识，比如大家不了解的日本文人，就不如讲树上春树和东野圭吾，也可以让学生回去以后可以有话题和朋友聊。对女生就可以讲日本的化妆品，对老人讲饮食健康，对高中生讲动漫周边，对男同学讲很火的动漫和游戏）。2.没有想到孩子爸爸也来了，还是沉着接待了，爸爸妈妈都在，孩子6岁和8岁，哥哥和妹妹，会很活泼，爸爸比较严肃，今天的我给自己打分可以有八十分。
还可以进步的地方：上课的节奏，课程的结构和系统性，上课的时间一直不太能很好的把握。另外，关于孩子以后使用的教材，爸爸咨询人教版的小学课本，这方面我不了解。以前最小的学生是高中，相关的小学和初中教材我都不了解。这方面需要改进。
另外，我提出使用外国小朋友的原文教材，爸爸表示了惊喜，觉得外国本国教材会更地道。所以教材问题需要解决。还好后面跟家长讲了原文教材入手不方便，可以采用打印的方式，网上下载打印使用。淘宝上有电子版本售卖。其实原文教材除了英语的以外，其他的都不是很好入手，价格也和国内书籍差异较大。所以使用电子版打印确实是目前最实用的方法。
