倘若不思考，六岁的孩子，也会是我的老师。这话听来颇有些奇突，但细想之下，却也不无道理。

孩子初来世间，眼中万物皆新。他们不谙世事，不解人情，却也因此未被尘俗所染。我曾见过邻家小儿，蹲在墙角观察蚂蚁搬家，一看便是半个时辰。蚂蚁排着长队，他便用手指轻轻点地，为它们"开路"。这般专注，这般天真，竟令我这终日伏案的"读书人"生出几分惭愧来。

成人看物，往往先问"有何用"，再问"值几何"。孩子则不然。他们见了落叶便拾，拾了便笑，笑了便跑，跑着跑着又停下来看云。云是什么形状，便说什么话。一条狗，一朵花，一块奇形怪状的石头，皆可成为他们的良伴。这般无功利之心，在成人世界里已是稀罕物了。

更奇的是，孩子不记仇。早晨还打得哭哭啼啼，下午又玩在一处。他们的喜怒哀乐，如夏日雷雨，来得快去得也快。不像我们大人，一点嫌隙便记上十年八年，见面时脸上堆笑，心里却盘算着如何"回报"。这般豁达，倒真该学学。

孩子说话也直。不喜欢便说不喜欢，想要便说要。不会拐弯抹角，不会口是心非。我曾见一小儿当众说某位长辈"身上有怪味"，惹得众人尴尬。细想来，那味道确实存在，只是我们这些"懂事"的大人，早已学会了视而不见，闻而不言。孩子的"不懂事"，反而照出了我们的虚伪。

当然，孩子终究要长大，要学规矩，要懂世故。但在这过程中，他们那些与生俱来的真性情，往往被一点点磨去。我们教育孩子，何尝不是用一种"合理"的方式，将他们塑造成另一个我们自己？

小女儿在那里，用她简单的话语和我说：“妈妈，你说话时眼睛要和我近一些，，你眼睛里有我，我眼睛里有你，那样我们就感觉离得很近”。她这么一说让我醍醐灌顶。我经常教育我的孩子要自信，要落落大方。但是我却不知道从哪里入手，因为这些方面也是我缺乏的。从小离家求学，在一个陌生的环境中，我真的好害怕，我就努力的学习，怕别人瞧不起我。有时候被朋友误解了也不敢表达与沟通。放假回到家又怕爸爸妈妈训我。总是在重要考试的时候失利，在重大选择的时候胆小，害怕做出错误的决定。

我的女儿这个温暖的人，简单的话就帮我破解人与人的相处，让我学会了和人相处要真诚，要尊重。

所以我说，不思考的六岁孩子，也会是我的老师。他们教会我专注当下，保持好奇，真诚待人。这些品质，本是我们与生俱来，却在成长路上不知不觉丢失的珍宝。