昨天晚上吃完饭，儿子说要一起读书，于是就过去了，可是读了没几句。他就把播放器的读卡器给拔出来，我说了下，他放回去，过了一会又拔了，叫他放上去还不放，我就真的有点生气了，我就把书本合上，去旁边吃甘蔗了，他看到我生气了，自己就把读卡器又放上去，自己跟着大声读起来，还叫我要笑一笑，看我不笑，读的更大声了，读完又叫我笑一笑，后面忍不住就笑了出来。
接下来就一起坐到位置上一起读经典，今天只是认真地指读了部分内容，还有一些还是我帮忙指的。虽然现在还没法很认真地全部指读下来，但是可以认真指读一部分也是进步，也是值得肯定的，继续努力，争取每天进步一点点。后面把四样经典都读完了，儿子非常开心。我也夸他读的很棒，孩子听了心里乐淘淘。
读完经典我把买的经典卡片拿出来，和他一起玩，教他上面的字，教他摆一摆，儿子也是玩得不亦乐乎。后面儿子要和我一起玩，他在后面追我，他说他现在很有能量，我说是的，你读了经典能量大增，妈妈都不是你的对手，你真的是太厉害了，儿子做了一个动作，我也假装要倒了，让他觉得自己读了经典有了能量就是这么厉害。
因为前天没怎么认真在读，我就说他没能量了。然后和我一起玩的时候，我也是故意不让他。跟他说他没读经典，没有能量，妈妈才不怕。估计就是听到我说她没能量，然后都是输给我，所以一下子放在心上了。
我也想起前几天饶老师分享，春节期间亲戚过来作客，孩子的姨婆想抱孩子，可是孩子不愿意，但是孩子的舅舅抱他他是乐意的。为什么呢？因为舅舅有读经典，身上就有比较多的正能量，孩子生而神灵，天生喜欢靠近正能量。
而且我们身上的正能量越多的话，对于孩子也是能起到一个更好的作用。因为身上能量具足，就会心定，我们心定就不容易受外界影响，这样别人就更容易跟我们走。就像饶老师分享，都是读大易诗给孩子听，她每次一读孩子就会睡着，但是其他人也读效果就没这么好，就是因为每个人的能量不同，所以即使一样的内容效果也是不一样的。所以在读经路上，我们只管不断做好自己就是，当自己能量具足，孩子就会自然而然上道。
