昨天下午，我们打算带着小儿子去爬山，最后商定去滑沙。
今天早上，小儿子还是照常去幼儿园，但是我不想送孩子去幼儿园，就给老师发微信请假一天。不知道是因为我懒得不想送孩子去上学，还是想把昨天的承诺给儿子兑现。
我带着儿子开车到“杨成酒店”附近，把车停到路边，站在路边看山，虽然山不高，但是没有路可走。我决定带着儿子去走这没有人走过的路。
妈：宝贝，我们一起去探险，你愿意吗？
儿：妈妈，什么是探险呢？
妈：你和妈妈想爬山，但是看这山这儿没有路可走，在没有路的情况下继续爬山，那我们就冒险走出自己的路，这样可能会有点危险，我们带着好奇并敢于挑战暂时的困难，妈妈觉得这就是探险。【探险的书面意思是：到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察（自然界情况）】
儿：（儿子似懂非懂的）哦，那我们就去探险吧。
对于一个四岁半的孩子，走长满松树没有路的山坡，的确还是有点挑战，在开始爬山时，儿子拉着我的手，我表现出很胆怯的样子，并不断地和儿子表达这些话。
“哦，妈妈需要你的帮助”
“你可是男生，妈妈需要你的保护”
“这怎么走呢？你怎么这么勇敢呢？”
“这儿有点高，我们需要为自己负责，掉下去会摔伤的”
当儿子听到这些话时，有自己的责任担当，而且儿子会像一个小大人一样来照顾我。
我们从松树中走，松叶很扎人的，我和儿子在地上捡了一根松树枝作为拐杖。
儿：这棍子有什么作用呢？
妈：它是我们的拐杖，可以帮助我们走路，也可以帮我们把松叶拨开，还可以有别的用处。
儿：妈妈，我们现在就像小马丁一样，走那条哪里也不通的路。（儿子最近读的绘本《一条哪里也不通的路》）
妈：对对对，我们就去在探索哪里也不通的路。
……
虽然我们爬山的时间不长，但是让儿子有了一种不一样的体验，也让一个男生有了更多的他该收获的知识。
小结：
1.当父母能蹲下来，愿意陪伴孩子去探索未知的世界，孩子会有父母想不到的表现。父母有多大的胆量，孩子就有多大的能力！
2.孩子的想象空间里有无数个“牛顿”，不要用父母格式化的思维限制了孩子的发展，谁都永远也不知道会发生什么！一切切有可能……
3.当父母蹲下来探索好奇孩子时，孩子真的是父母想象力的老师，我们保护好孩子好奇的翅膀去探索未知的世界……
