七、与老师合作，不做“直升机式父母 ”
成为一名优秀的老师需要知识、技能和对学生成就的热情。绝大多数老师都致力于学生的成功。这是一个很大的责任。与孩子的老师打交道时，要尊重他们的专业精神，记住他们面临的来自学生、学校管理者、立法者和其他家长的压力。
㈠老师很重要。
阿利斯泰尔·史密斯（Alistair Smith）与世界各地的教师一起工作。在《高效人才：成功学校的秘密》一书中，史密斯说：“在最好的学校里，拥有最好老师的学生比在最差的学校里拥有最差老师的学生每年至少要多学3倍的知识……我们必须为提升教学和教师的质量投资。”
㈡好老师主要扮演四个角色。
①培养自学能力
②激发学生热情
③给学生赋能
④对学生满怀期待
㈢不同类型的教学风格及其对学生的影响。
教师是一个要求很高的职业。成为一名优秀的教师需要知识、技能和对学生的热情。
几年前，安东尼·格拉沙（Anthony Grasha）博士对教学风格进行了广泛的调查，他提出了5种主要类型，并对每种教学类型的优缺点提出了一些看法。
专家型：具有较高学科知识水平的人，他们将教学视为向他人传递知识的工具。这种教师在对纪律的掌控上具有优势。其缺点是，他们过高的专业水平有时会妨碍他们理解非专家在学习这些材料时所面临的挑战。
权威型：这种类型的教师表现得很庄重，专注于正确的做事方式，并对课程制定出坚定的方针。这种教学方式的优势在于，课堂目标明确，每个人都知道这个班的目标是什么；缺点是有时显得有点僵化，不是对每个学生都适用。
榜样型：这样的教师倾向于从自己的生活中寻找许多例子。他（她）会向学生展示如何完成一项任务，然后鼓励学生遵循这些指导方针。这种风格的优点在于它的实用价值，缺点是对那些没有有效掌握这些技巧的学生来说并不容易理解。
引导型：这种教学方式致力于帮助学生成为独立的思考者，引导他们发现结果。教师充当着顾问的角色，会向学生提很多问题。格拉沙认为，这种类型的教师会用这种方式来迎合学生的个性，但可能会有一些学生对这种方式感到不舒服，在时间上也较难把控。
委派型：这种类型的教师会鼓励学生自主工作，在必要的时候充当资源的提供者。格拉沙认为，这样的教师可以加速学生的发展，但与此同时，许多学生可能还没有准备好接受委派者提供的任务。
就像父母的教养方式一样，大多数教师采用两种或多种教学方式，而不是严格意义上的其中一种。教师有他们自己的风格和个性，有些可能和你的孩子关系很好，有些则不然。无论哪种方式，重要的是老师与孩子建立联系，帮助孩子以最有效的方式学习。
㈣如何分辨好老师和普通老师。
一位好的老师知道学生不知道的东西，他们的职责之一就是分享这些知识。
“为美国而教”认真研究了教师群体，最终发现能有效帮助学生的教师都有一些共同的特点：
①他们会不断改造教室环境，和学生一起评估自己的进步；
②他们会努力保持课堂的包容性，让家长参与到课堂教学内容中来；
③他们非常注重结果，同时无论是在日常工作，还是一年的计划中都做了非常充分的准备；
④无论学校和社区条件如何，他们都无惧无悔，坚持不懈。
㈤家庭参与会影响学习动机和成就 。
教与学是一种关系，其中最重要的部分是家长和学校之间的关系。如果你不把教育的责任完全交给学校和老师，那么你的孩子更有可能在学校取得好成绩。
㈥如何看待家庭作业。
阿什利·诺里斯（Ashley Norris）博士是菲尼克斯大学教育学院的副院长。她在评论学校的调查时说：“家庭作业能帮助孩子建立自信，培养孩子的责任感和解决问题的能力，这些能力都能帮助孩子今后在高中、大学和职场中取得成功。”
为了建立一些常规，让孩子和你的生活更轻松，阿什利·诺里斯提出了以下建议：
①不要（急于让）你的孩子做功课：
家庭作业为学生提供了一个从错误中吸取教训的机会，所以不偏离这一目的是很重要的。如果你的孩子正在与一个问题作斗争，你可以通过问一些问题来帮助他（她）以不同的方式解决问题。要小心孩子们找借口来逃避作业或说服他人为他们做作业。
②做好自己的功课：利用现有的资源并提高了解。避免被孩子的作业压得喘不过气来的关键是要做好准备。在线资源可以帮助你复习很久没学过的概念。浏览孩子们的课本，看一看课程如何进展。如果你对家庭作业的材料不满意，可以和孩子的老师约个时间谈谈，老师可能会给你一些很好的建议。
③制订计划：避免最后一刻的匆忙。每周制订一个计划，把大的家庭作业分成小的组成部分，以避免被压得喘不过气来。如果孩子在周末有一个项目要完成，那就和他（她）一起确定将如何完成这个项目，以及如何把这个工作分成更小的项目。
④创建家庭日历：创建一个纸质或电子的家庭日历，其中要包含所有家庭、学校、课外活动、工作日程和最后期限。在完成一个大项目或准备考试的过程中，要设置具体的截止日期，以帮助孩子提高时间管理的技能。把你自己的活动也写在日历上，告诉孩子你是如何管理时间的。
⑤设定家庭学习时间：每周的家庭学习是父母与孩子沟通的最好时间，你们应该高质量地利用在一起的时间。每个星期一，在孩子们拿到一周的作业后，你们可以坐下来制订出一周的计划：讨论所有的活动，设定最后期限，确定需要的信息，并增加学习时间。成年人也会从计划、组织和学习中受益。当孩子们学习的时候，你可以付账单、看资讯，或者研究自己的项目。
⑥把家庭作业与现实生活联系起来：寻找机会帮助孩子把学习和现实生活联系起来。例如，在看时事时，讨论社会研究课程，或者研究具体的工作，把科学和数学概念带入生活。鼓励年龄较大的孩子每天阅读报纸，寻找好的写作范例，鼓励他们研究和撰写文章，并与家人和朋友分享。
⑦要有创造性，特别是对小孩子：寻找机会把家庭作业扩展到创造性的项目中去。例如，让孩子做一个数字化的演示，搭一个皮影戏盒子，做一个高空鸡蛋防震装置，甚至就一个话题采访当地的领导。融入科技可以让孩子们保持兴趣和积极参与。
⑧创造一个安静和支持的环境：创造一个有利于学习的环境。家里要有一个安静的地方让孩子去做家庭作业。这个空间应该是舒适的，不应该有电视或其他东西的干扰。养成规律的作息时间也很重要。
和所有这些建议一样，你需要根据自己的情况和期望来调整这些建议。关键是要记住一些支持孩子的发展更重要的原则，包括玩耍、放松、睡眠、与家人相处的时间、良好的营养和探索个人兴趣的时间。对所有这些都给予适当的关注并不会分散对教育的注意力，而是提供良好教育的最佳方式。
㈦别做“直升机式父母”。
积极参与孩子的教育可以大大促进他们的进步和获得成就。与此同时，父母也可能过于投入，而这么做可能适得其反。
学校是一个学习社区，其中包括很多成员，他们都很重要，但对孩子的教育来说，最重要的是他们的老师。增进你与老师的关系对增进他们与孩子的关系，以及你的孩子如何有效地学习起着重要的作用。你与老师和学校整体的关系应该是什么样的？你如何判断这种关系对你和他们的有效性？
㈧给父母的启示
好老师知道自己不能替孩子学习，孩子们需要自己学习。老师的作用是为这一目标的实现创造最好的条件。
积极参与孩子的教育可以大大促进他们的进步和获得成就。与此同时，父母也可能过于投入，而这么做可能适得其反。
