又被强迫来访的动力切入:
对于非自愿来访者,老师除了可以先同理来访者种种的不满情绪外,还可以去肯定来访者:在如此感到不满的情况下还能来找老师,真的是很不容易。表示来访者是一个愿意合作的人,也希望自己的情况不要再恶化下去。肯定来访者即使不愿意却仍来访的行为,会使来访者对于自己做决定的能力有信心,也会提高来访者愿意负责、冒险倾吐或改变自己的可能性。
又被强迫来访的动力切入:
对于非自愿来访者,老师除了可以先同理来访者种种的不满情绪外,还可以去肯定来访者:在如此感到不满的情况下还能来找老师,真的是很不容易。表示来访者是一个愿意合作的人,也希望自己的情况不要再恶化下去。肯定来访者即使不愿意却仍来访的行为,会使来访者对于自己做决定的能力有信心,也会提高来访者愿意负责、冒险倾吐或改变自己的可能性。