文/黄小妞

大家好，很高兴今天在这里跟大家见面，我是今天父母课堂的主讲人黄小妞。我先做个自我介绍，黄小妞，顶宝的妈妈，是一位全职妈妈，在带娃的同时每天坚持写作，目前已经写了30多万字的文章，开通了一个微信公众号叫妈妈正能量学堂，目前这个公众号积累了不少妈妈的关注。我是比较擅长用文字说话的人，却很害羞面对面的分享，今天是我第一次以这样的方式跟大家交流，做的不够好的话还请大家多多包涵。

我今天跟大家分享的主题是《有一种陪伴，叫亲子阅读》，主要内容是亲子阅读的重要性，以及具体如何陪伴孩子读书给到大家6点实用的建议。那让我们现在开始吧。

“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这段话是史斯克兰*吉利兰说的，他用诗一样的语言告诉我们亲子阅读对孩子的影响。大概最美的风景就是爸爸妈妈怀抱孩子，在灯下陪伴孩子读书的场景吧。

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那亲子阅读到底重要在哪里？又是怎样影响孩子一生的呢？

我们先来看美国一首大学做的一项名为“美国儿童日常经验的有意义的差异”的调查，结果令人瞠目结舌。

研究人员将42个正常家庭按社会和经济水平不同分为3组：福利家庭、工薪家庭、专业人员家庭。从孩子7个月开始，研究人员一个月拜访家庭一次，每次1小时，持续了两年半。在每次的拜访中，研究人员把在孩子面前发生的所有对话都用录音机记录了下来，并对孩子的行为做了书面记录。

中间的过程我就省去了，我直接说这项研究的结果：将三组孩子每天听到的词汇累积4年，那么，到4岁的时候，专业人员家庭的孩子会听到4500万词，工薪家庭的孩子会听到2600万词，福利家庭的孩子只听到1300万词。4岁，他们之间词汇量的差距已经高达3200万词。3200万词，需要每秒钟讲10个词，连续讲900个小时，才能全部说完，可见这个差距有多大。

这42个孩子表现各异，是因为他们的词汇量构造了不同的大脑。当这些孩子长到3岁时，专业人员家庭孩子的词汇量已经达到1100个，而福利家庭的词汇量只有525个。研究结束时，他们的智商分别是117和79。这个研究的结果是：造就孩子人生不同的不是房间里有多少玩具，而是他们头脑中的词汇量。

而这些词汇量来源哪里，就是父母，是父母给的词汇量不同。那这些丰富的词汇量到底来源哪里呢？是日常的交谈中还是在阅读中呢？显然日常的交谈父母之间都差不多，差异不会那么大，更大一部分是来源于阅读，因为书本上的词汇量是日常交谈词汇量的8倍。

家长们都知道，孩子上学前，最重要的一项技能就是掌握入学前必需的词汇，因为它是决定孩子未来成绩好坏的关键因素。孩子进入学校后，会学习新的词汇，但是他已经掌握的词汇决定了老师说的话，他能理解多少，因为上幼儿园的三年和上小学的第一年里，大部分指令都是口头的，所以词汇量最大的孩子就能理解得最多，而词汇量最少的孩子理解也就最少。

增加词汇量最好的办法就是父母在孩子还小的时候，就开始为他们朗读。孩子是通过听来学习的，如果这个词他没听过，那他一定不会说。如果没听过，那又怎么会写这个字呢？当你给孩子朗读的时候，你就把文字以及文字的发音灌输到了孩子的耳朵里。

所以，亲子阅读非常重要，可以很好的积累大量的词汇量。

除此之外呢，亲子阅读也是高质量陪伴孩子的方式，还可以建立很好的亲子关系，孩子可以感受到父母的爱，父母也可以跟孩子一起成长。

前几天看了一个采访，采访《最强大脑》的Dr.魏 魏坤琳，他在回忆说他很小的时候，他的父亲就把他抱在大腿上，拿本书一字一字给他念，父亲边念手指就跟着指念的字，所以他很早就认识非常多的字，读过很多书。他非常感谢父母给他很早就培养的阅读习惯，这个习惯影响了他后来的一生，那段亲子阅读时光也成为了他童年最美好的回忆。如今，他也跟当年父亲一样，陪伴他的两个女儿读书。

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那亲子阅读具体要怎么做呢？我给出以下几点建议：

1、营造一个舒适、色彩鲜明的阅读环境。可以在家中选一个光线比较充足的房间或角落，放置一张书桌，旁边摆着一个矮矮的小书架，书架上陈列各类儿童读物。让宝宝随意选取自己喜爱的书籍，地面可以铺设卡通图案的地毯，打造一个舒适的阅读空间。让孩子走进这个阅读空间，就知道要开始读书了。

2、每天至少要有个固定的读书时间（一般建议在晚上入睡前，因为幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆），固定的时间点阅读，除非特殊情况，尽量不要打断这个习惯，每天和孩子一起阅读半个小时，坚持下去，孩子就会养成阅读的习惯。

3、家长需要全身心陪伴，不要一会儿看下手机，一会儿想起一个家务活要干，一会儿又回来读书，这样孩子也没有专注力了，我个人的办法就是我下载了一个APP叫潮汐，用来设定时间的，比如设定20分钟，那在时间没到的时候，我是不会起身去做其他的事情，就专心陪伴孩子读书。20分钟到了，手机音乐变了我就安排自己单独去休息一会儿，这个时候看下手机允许自己。

4、家长阅读的时候要全身心投入，越投入越好，不要读的四平八稳，尽量让声音忽高忽低，表情丰富。我上大学的时候，去听过一堂表演课，课上老师要所有的学生解放天性，这才能成为一名好演员。解放天性，学生们有的像只夏日的懒猫一样躺在地上惬意的晒太阳，表情像极了猫，有的像狗一样跳到了课桌上，还模仿狗叫，有的像要咬人的狼，带有攻击性。我跟大家说这个的意思就是，孩子喜欢生动形象的东西，如果你一直都是正正经经坐在那里给他读书，时间一久他也就烦了，没意思了。我的做法就是像这些演员一样去给孩子读书，给孩子不一样的体验。当然这只是我个人的做法，我只是建议家长们可以适当地放开自己，用天性跟孩子们玩在一起，读在一起。

5、尽早给孩子读书，越早越好，别觉得孩子听不懂。我闺蜜8个月给孩子读书，前面一点儿效果也看不到，突然有一天，孩子在玩玩具的时候，口中自言自语说：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水”，现在她家孩子上幼儿园了，语言表达能力比很多小朋友都好，知道的诗词也很多，所以给孩子读书，真是不能着急看到效果，重要的是坚持做这件事情，有一天肯定会回报给你。

6、最后一点就是别忘了爸爸这个育儿工具，让爸爸参与进来，陪伴孩子阅读，父亲可以给予孩子的是母亲怎么努力都给不了的。

好啦，今天我的分享就到这里，感谢大家的聆听。接下来，我希望每一个妈妈可以分享一下你听完的一些感受，或者给我们分享一下你在亲子阅读中是怎样做的，很期待你们的分享。