第8次伴读 2025.7.5
1.分享日常
W:去学校学骑自行车。
H:摘芦苇做火把结。
2.玩游戏:这不是……是……
我开头:“这不是唇膏，是发卡。”紧接着唇膏演变成各式各样的东西，比如金箍棒，橡皮，棍，糖，簪子……
W开头:“这不是墨水，是可乐。”紧接着墨水演变成颜料，星空，还有我空空的脑袋……
3.共读文章第11篇曾国藩背书慢，但是靠坚持和勤奋实现理想。无一日不读书，无一日不反省。
接龙叙述曾国藩的故事，增加印象。
4.交流分享
“你们有没有做什么事情不太容易，但是坚持了很久？”
H:“开拖拉机。”（我听了之后震惊和佩服，毕竟他才是4年级的男孩，已经撑起家庭的重担开拖拉机了。）
W:“学习。”（学习确实是上学时期最难、最需要坚持的事情，我们一直在努力。）
我分享自己目前坚持最久的事是已练字136周，还有44周，分享之前300天日更打卡挑战成功，还分享HZ那边的学习如何卷。这是今天听表姐分享的，外甥还没上三年级，每天要打卡的作业七八项不止，得好几个小时。小学孩子在上初中前已经把初中、高中的英语知识都学完了。（要比我的英语知识水平高了，惭愧。）这说明家长的确够重视孩子教育，但是孩子、老师、学校都没有一点休息。确定“减负”？
5.搞笑的冥想
最后几分钟看孩子们比较疲惫坐不住了，我想到带着他们冥想来休息。跟预想的一样，孩子们没有办法进入状态，看着我觉得很搞笑。我完全能理解，2021年在上海第一次参加冥想时，我也是这样。
虽然没有通过冥想达到休息的效果，但是大家脸上充满笑容开心很多，干脆让孩子们伸伸懒腰，抖抖肩膀。
第7次伴读 2025.6.28
1.两个孩子都分享“打卡”游戏获胜。其中一个说输掉的孩子哭了，还威胁着要告家长打卡，只好把卡退了。心里很憋屈，想打他一顿。
7月1日周二考试，考完试还要补课一个月。“开心的暑假，一点都不开心。”
2.商量更改伴读时间为每周日晚上7点~8点。
3.共读文章第10篇梁启超:十年饮冰，难凉热血！千载暗室，一灯即明！流亡路上写下《少年中国说》。重点讲了第一段，介绍修辞排比，圈出每句中的不同。分享音乐《少年中国说》。他们中午课间操也有这首歌，还有手势动作。
4.对我的印象，文章讲得清楚，问题探究解答得清楚，读书有节奏，很喜欢。
5.我分享看电视《长安的荔枝》，分享监考一天，分享改卷的题目是关于玩手机的两幅漫画，问问他们的观点。他们不敢玩手机，会被家长打。最后祝福他们考试取得好成绩。
第6次伴读 2025.6.22
周五下午车要修理，所以沟通后伴读挪到周日。
1.分享日常
W:吃烧烤，有肉、火腿肠。
小辣椒:搬家；我的学生即将第一次用答题卡答题。
H:开始先吃晚饭边旁听，后来分享生病要吃药打针。
（他们已经在使用答题卡答题，普及的比较早。）
2.共读文章第9篇《女排精神》
在巴西里约奥运会上，中国女排战胜巴西队，又战胜荷兰队，最后战胜塞尔维亚队，成为世界冠军。拼命努力，永不服输，无所畏惧，这就是女排精神。
解释“go home”的意思是回家；介绍“比”，“25:23”是“25比23”。分析女排在比赛过程中的感受有紧张、害怕等，她们的品质有不服输的精神，强大的抗压能力等。
“你们有什么想对中国女排说的吗？”
W:“你们真厉害！”
H:“谢谢你们帮我们挽回了中国的尊严，帮我们中国人挣回了脸面，是我们的骄傲。”
3.故事新编
H提了一个当地非常有名的“坏角色”，我们三人接龙新编故事。两个孩子在过程中更多会延续原有的版本，我努力改变方向，使这个故事不再那么恐怖和惊悚。越说我听得越害怕。
不过没关系，有坏就有好，H又介绍了对应专克前面“坏角色”的“好角色”。
我强调了编故事的意图是为了发挥想象力，如果有下一次尝试，还是我随机起个头避免陷入已有的范本。
第5次伴读 2025.6.14
1.分享日常
孩子们一天吃三顿米饭；平常也做眼保健操，注意爱护眼睛。
2.共读文章第7篇《王阳明知行合一》
古代先贤认为人生最宏伟的目标:立德、立功、立言，树立高尚的品德，建立丰功伟业，留下有思想的言论。
王阳明开始考试不中，如愿当官后弹劾刘瑾，罢官、追杀。在江边写遗书假装跳河自尽，躲过一劫。思考为什么读了那么多圣贤书，还过得那么惨？提出4字真经:知行合一。
3.交流分享
“关于考试这个话题，你们有什么想分享的吗？”
W:“喜欢考试，考完就放假可以玩了。”
H:“不喜欢，如果考不好会被打。”
H:“为什么会有考试？”
小辣椒:“一、检验孩子们是否学到知识。二、有助于查漏补缺，发现还可以精进的地方。”
H:“我知道了考试的目的。”
“现在听完后你们对于考试会减少一些压力吗？”
W:“会。”
H:“不会，每次到考试前都要复习复习，现在更害怕了。”
小辣椒:“我听到有些担忧、害怕，是吗？虽然我本身没有想要增加压力的意思，但确实出现了这样的感受，我们允许它出现。”
4.共读文章第8篇《成骨不全症（玻璃娃娃）刘大铭》
一出生就得了成骨不全症，从小到大经历10多次手术骨折。到初中时，脊椎完全变成字母S型。当父母也绝望时，他向北京瓷娃娃协会求助，填写英文电子病历登记表。三周后收到来自意大利医院的回信，他急忙回信:“在这个世界上，多数人都在他们的一生中，遭受着命运或多或少的压迫和挫折。他们从未尝试过改变自己的生活，挑战那些人云亦云的话。我不想这样，我想清醒的在这世上活着，我不要白白的来世上一趟。”
扛过凶险的手术，坐着轮椅重回高三复习，最后被英国曼彻斯特大学录取。在高三结束前，写出长篇个人自传《命运之上》。
你可以比自己想象的，更加强大。
5.交流分享
“他做了手术，骨头还会碎吗？”
“我现在还真不太清楚。大家在伴读结束后也可以搜索了解一下，我们保持好奇，不断探究。”
（做完手术之后，骨头仍然还是有碎的可能性。刘大铭现在已是宁夏理工学院终身教授、北京中轴科技有限公司创始人。我不知道什么时候加了他的企业微信。）
