高考假和中考假，让紧张的复习失去了赖以生存的土壤，呆在家复习的娃像断了线的风筝一样，根本不知道有多少时间用在学习上，返校两天就是期末考试，无论是自己的学生和自己的宝贝，都让我无能为力，想帮助也帮不了，主角不着急，徒留我这个局外人干着急。今天聊聊期末复习的那些事。
大宝今天考完了，估计情况不太好，回来就各种吐槽，捶胸顿足说没有复习好，但是放下书包，她就钻进了房间，玩起了手机。我的学生明天还有一科，考完就进入假期状态了。考完的那些遗憾，估计大部分都留在考完的那一刻吧。或许在总结的时候，还有那么一腔热雪想通过努力一雪前耻。但大部分娃只要假期开始，基本上又回到了老路上去了，如此循环直到高三结束。人生的大好时光就这在这样长嘘复短叹的轮回里，找不到出口，不反思不总结怎么能抓住向上的抓手。
孩子们的期末复习是怎么度过的呢？在一个月前，我就开始和娃商量复习课本的计划，结果了，跟了三天，随着老师的期末作业一多，我们的复习计划就得破产，干脆就不复习，专门挑点错题看看算了，东一榔头西一棒，全然没有了思路。最后安慰自己，学习是孩子自己的事，相信孩子的老师一定已经梳理过了，其他就看娃自己的造化了。
再来看看高二的学生吧，我怎么给他们复习呢，往往一开始有各种想法，文言文和默写全部过一遍，结果文言文只过了一半，交给他们假期看的内容基本没有指望，认真做的不到一半，催交的作业，即便交上来也是面目狰狞得可怕，不如不看吧。
所以，所谓的期末复习，就是教师的一厢情愿，和孩子们的选择性复习。复习的最大价值，就是发现了自己原来什么都没有学会。除此之外的价值，还在酝酿中。
