最基础的条件是，孩子应该有一个完整的家庭，也就是在育儿的过程中父母双方不可缺席。当然，如若逼不得已选择了离婚，也不可放弃对孩子的养育。双方不可有那种“丧偶式教育”的存在，对于孩子成长过程，父母必须见证亦必须在场，这是根本。如果有一方拒绝，则可请求法律援助（其他特殊情况，如不可抗力因素也类似是类似出发点）。
生孩子不应该具有目标性，即“养儿防老”、“社会时代或他人要求”、“盲目从众”、“面子工程”。又或者是什么“为了自己感受一个生命诞生至成长的过程”，“因为这样自己的人生才更完整”，诸如此类。生育不应带有目的，而是一种结果。是夫妻二人爱到一种程度，看时机成熟发生的结果，是爱的结晶。
父母双方应具备良好的经济条件，不一定要大富大贵，但必须能够不因为金钱问题焦虑不安，也有能力带孩子开阔眼界。
父母应当在生孩子之前了解儿童心理学、教育学、教育心理学、性学、卫生学、法律、政治等各方面的知识，同时不忘提高自身素养。
父母应当经常锻炼身体，拥有健康的体魄。
懂得言传身教的意义，尤其重视身教。
父母要清醒认识到，自身于子女无恩情，要无条件地爱子女，对子女负责，不求回报。爱的前提是尊重，父母要尊重子女，在子女有基本的自我认知以后，将子女当成一位具有自由意志的客观自然人来对待，而非自己的所有物。
子女尚未成年时，不可把子女当成什么都不懂的“笨蛋”，也不可把子女当成全明事理的成年公民。即便已经成年，子女也懂得世界和社会如何运转，也要明白自身和子女都是普通人的事实。人无完人，孩子和自己一定都存在很多瑕疵。我们可以成为世界上任何一种人，坚信只要今天比昨天更好，就会一点点改变。
不企图控制子女，不让ta非得活成自己期待的样子。当ta确实做了客观意义上不正确的决定时，帮ta分析做这件事的利弊，询问ta自己的想法，是否承担一切后果。
父母应具有自己热爱的事物，拥有自己的生活和娱乐的能力，不过多插手子女的生活。
父母应当清醒地意识到，子女与父母的相聚最终就是为了分离。因此，要培养孩子健全的人格，教会孩子处世的道理，培养孩子良好的卫生和生活习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观。
尽可能帮助ta趋利避害，让ta拥有独立思考和自力更生的能力，成为社会合格的一份子 ，勤劳勇敢，热爱生活和生命。放手让ta在社会立足。
以平等的朋友身份相处，经常和孩子谈心、关心孩子，了解孩子喜欢的人、恋爱状况和朋友圈。但同时要拥有边界感，不侵犯孩子隐私，支持孩子做一切ta想做的合法的事情。
不发表消极言论，努力成长为积极向上的成年人。父母与子女的关系，并非一方付出一方接受，而是相互成长，相互成就。
经常鼓励孩子，增长孩子自信与自尊。
父母与孩子的关系，是指导者和辅助者，而非命令者和逼迫者。
打骂孩子是最卑劣的手段，且并不能解决任何问题，还会造成双方精力耗损，给孩子童年造成心理阴影。成人力量非未成年所能及，打骂和抱怨是一个人无能的表现，是懒惰、徒省事的借口。不可打骂也不可冷暴力，而是拥有耐心，心平气和地交流。
我并非完人，未来也不知如何。可能为人父母也会犯错，但我会记住这些我定下的原则。其实跟子女的关系就是跟他人的关系，这样对待就好了。静坐常思己过，闲谈莫论人非。我不是一个完美的人，我没有理由要求一切完美，但我可以靠近完美。对于文科，基本没有人考满分，但是可以更接近满分。对于人生，亦是如此。
教育本没有问题，教育不当才是最大的问题。养一个孩子并不是让ta吃饱穿暖供ta上学这样简单，会有许多意想不到的问题，但只有鲁迅所说的这些不会改变：理解、指导、解放。
