画面描述：这是一幅12岁男孩，小学生，所画的热气球房-飞屋环游记。
画者基本信息（男、年龄:12岁、职业:学生、家庭情况:三口之家）
一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）
画面大小——不大不小（对自我认知较好，自信）
画面位置——整体偏上（精神领域和想象空间。代表想象力和自我开放。）
线条——以圆滑线条为主，性格较为随和。
线条笔迹，大部分线条较平滑，力度中等线条柔和，那证明画者性格比较温柔，情绪平稳，有耐心，有可能会犹豫不决。
颜色——铅笔色
顺序、时间——不详。
涂抹:热气球的下面有涂抹。代表焦虑或者追求完美。
二．〖基本特征及释义〗（包括房子的特征和代表的意思）
房子——代表了画者的生长家庭或者内心世界。
画者画的是双面房，代表画者对智力有信心。房顶大小适宜。
门窗大小适宜。窗子是田字格形，正常大小。窗户较高，够不着，可能有防御型心理，不想让别人了解。
门上有门把手，又想敞开心扉，让别人走进他的内心。青春期的矛盾心理。
房顶有一个大热气球和12个小热气球，还有绳子。像一个风筝，代表了一种希望和追求，也可能是一种束缚感。
房子周围有白云。白云通常代表压力，烦恼，或者是一种期望，或者是画者特别渴望得到关注。
在屋的侧面站着一个小人，这个代表画者，向往自由，渴望和家人一起远走高飞的心情。
三．〖整体分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）
综合分析：该12岁的男学生，性格比较稳定平和，有控制力。家在画者心目中的份量很重，但整体感觉不太稳定。非常有想象力的男孩。
四．〖建议〗
给画者的建议：画者是一个有主见，有自信，渴望自由，渴望被关注的青春期男孩。目前有点无聊，只要画者确定目标，找到努力方向，就可以自由飞翔。
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我是啊秋，这是我参加苹果老师“绘画读心术训练营2.0”打卡的第19幅画！
