今天早上，我来到学校，把作业交好，把书包里的课本拿了出来，拉上书包拉链，把课桌整理好。随后在班长的带领下，拿起语文书，坐地笔直，聚精会神地开始读书了。
早读课开始了，冯老师一直盯着我们交作业，过了一会儿冯老师拍拍手“啪啪”又颁下一道指令让我们停下，是不是要在早读课上语文课呢？可是早读课时间是一天之中最好的时间，冯老师一般不会让我们上语文课，于是冯老师叫班长拿上红笔，我表面风平浪静心里却波涛汹涌，双手不停的在发抖，是谁又要被扣分了呢？会不会是我呢？我赶紧坐好，我可不想当那位“幸运儿”。
这时冯老师说：“邬依蒙加2分，顾海莹加2分，张昊天加2分……”会不会有我呢？这时，冯老师叫到了我前桌的名字，我的心里犹如15个吊桶打水，七上八下。冯老师正越过我往下一组走去，我想：我肯定没希望了。可谁知，这时冯老师说：“潘思瑜加2分。”我顿时眉开眼笑，心里乐开了花。看看周围没有被加分的同学，一个个垂头丧气，耷拉着脑袋，像是从珠穆朗玛峰，一下子掉进了十万八千里生的冰窟窿里，热辣辣的激情一下子就灭了。
冯老师走了一圈又回来了，那些没加分的同学上1秒还像没气的皮球，下1秒又像皮球充满了气一样，那股想加分的劲，又回来了。冯老师说：“顾海萤加2分，邬依蒙加2分，张昊天加2分……”我的心再次怦怦跳了起来，这回还会叫到我吗？又快到我了，我紧张的心更加紧张了。冯老师，走到我的旁边说：“潘思瑜再加2分。”听到我的名字，心里无比高兴。那些第一轮没加到分的同学，有一部分在第二轮加到了积分，心里无比高兴，脸上充满了笑容。那些两次都没加到积分的人，这下彻底绝望了，水汪汪的大眼睛里有点儿泪水在打转，似乎快要落下来了，那些两轮都加到积分的同学，好像踩上了一朵幸福的云，飘在了学校的上空。
冯老师，为什么会加分呢？是不是因为笔记，可我们班的两个学习委员都没有加分，更何况我呢？会不会是因为桌面？也不可能呀，我的桌面被我乱刻乱画，一点也不好看。难道是看语文书上的字迹？可我的字写得潦潦草草，东倒西歪，一点也不可能。这到底是怎么回事呢？我的小脑瓜里充满了问号❓。
冯老师看我们一个个疑惑不解的样子，笑而不答，只是在黑板上写了“磨刀不误砍柴工”这七个大字，这句意味深长的话，老师让我们自己先体会一下。这跟加分有什么关系呢？我心中的问好更多了。冯老师终于开口说话了：“今天呢，我只是简单的检查了一下书包带和课桌板下怎不整齐，至于为什么写磨刀不误砍柴工这几个字，就是为了告诉你们整理准备就是磨刀，砍柴就是学习。”我心中的疑问终于解开了。
讲完之后，冯老师让我们简单地下课了一下。铃声响了我们回到了教室，开始准备周末的古诗词默写了，我向四周张望了一下，只见陈宗澎把头低在桌板下，翻翻课桌板，整整书包，好像在照着什么东西一样。这时他举手说：“冯老师，我默写本找不到了。”冯老师笑了说：“这就是磨刀不误砍柴工，快点上来拿去。”听完我们大家笑得合不拢嘴。这让我明白了一个道理：在“砍柴”前，千万不能忘了“磨刀”，“磨刀”也不只有在学习上能用得到，在生活中和工作上也可以用得到。
