【画者信息】女，11岁，小学五年级学生。
【绘画整体】画面整体干净、整洁，画面略偏大，画面下切，线条有长线条、波浪线条和断续线条组成，冷暖两种色调组成，略偏冷色调，画者自我认知良好，有较强的把控能力，做事干脆利索，性格偏内敛、急躁，做事比较认真，对事物的观察比较细致，但当下有些焦躁不安的情绪，气质类型偏胆汁型，画面内容较为丰富，立体感一般，画者思维能力较好，对外界的感知能力比较好，但空间感一般，房树人三者的关系是都在一个水平面上，房屋在画纸的中间，左侧是树木，树与房屋中间是人物，相对于房屋与树木人物略偏小，站在马路边上。
【绘画特征及释义】
树木——树木位于画的左侧，树冠与树干比例大小合适，圆形的树冠，树冠里面的线条比较纠结，画有五个小果实，树干比较粗壮，有均匀的线条涂抹，树干与树冠不连接，画者对当下自我可程度还是比较高的，想法比较多，思绪比较凌乱，有目标，但为目标做出的努力不够，画者在成长过程中家庭给予的滋养还是比较充足的，个人的能力也比较强，承受外界的压力的能力比较强，但也不排除有一定的不安情绪，个人的情绪受到压抑，情绪与能量不流通，画者比较感性，成长过程中受母亲的影响比较多。
人物——整个人物刻画的比较细致，头部画的比较大，头发比较浓密，圆圆的脸，涂黑的眼睛和嘴巴，没有画耳朵与鼻子，两手插在兜里，人呈运动状态。画者思维比较好，想法比较多，但不排除有一些焦虑情绪，当下更多的是关注自己的内心，有些表达焦虑，不太善于倾听，缺乏主见性，具体行动力不够。
房屋——在画的正中间为楼房，屋顶右侧有冒着浓烟的烟囱，墙壁的线条均为短促线条，墙面用蓝色的线条涂抹，房屋无地基线，与路相切，画有窗户和双扇门。家在画者心目中的位置很重要，但画者对家庭的感受性不好，有来自家庭的矛盾，画者内心渴望与外界的交流，渴望陪伴。
附属物——左上方有一个橘色的太阳，天上飞的有鸟，还有几朵云，右边有一个秋千，前面有一条被涂抹的路，云朵刻画的比较细致，两朵都在房屋的上面，不排除画者当下有些来自家庭的烦恼情绪，渴望自由，也渴望来自母亲的温暖，渴望陪伴。
【整体分析】画自我认知良好，有较强的把控能力，性格偏内敛、急躁，做事比较认真，对事物的观察比较细致，但当下有些焦躁不安的情绪，气质类型偏胆汁型，而且对家庭的感受性不好，有来自家庭的烦恼与矛盾。
【建议】画者当下有些焦躁不安的情绪，是否与青春前期有关，或是因为家庭的矛盾，母亲陪伴不够，应该多给予关注。
【疑问】树冠内的线条凌乱和画像头发的涂黑，是否都相互印证画者当下的状态有些焦躁不安。
